Inteligencias múltiples en el aula : guía práctica para educadores / Thomas Armstrong

Por: Armstrong, ThomasIdioma: Español Series Paidós EducadorDetalles de publicación: México : Paidós, 2014Descripción: 279 p.; 22 x 15 cmISBN: 9786077626169Tema(s): Inteligencias múltiplesClasificación CDD: 370.1529 Clasificación LoC:LB1025.3 | A733i
Contenidos:
1.Fundamentos de la teoría de las inteligencias múltiples -- 2. IM y desarrollo personal -- 3. Describir las inteligencias de los alumnos -- 4. Explicar a los alumnos la teoría de las IM -- 5. IM y desarrollo del currículo -- 6. IM y estrategias docentes -- 7. IM y el entorno del aula -- 8. IM y gestión de la clase -- 9. La Escuela de IM -- 10 . IM y evaluación.
Resumen: Esta obra incluye también información sobre la octava inteligencia (la naturalista),un capítulo sobre una posible novena (la existencia) e información y recursos actualizados para ayudar a los educadores de todos los niveles a aplicar la teoría de las IM en el curriculo, planificacion de clases, la evaluación, la educación etc.
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura Copia número Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras
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Colección General 370.1529 A735i 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 1 No para préstamo GSC002330
Libros Libros ALAMAR
Colección General 370 A7351 2009 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 1 No para préstamo LMR002975
Libros Libros CHIHUAHUA
Colección General 370.1529 A735i (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 1 Disponible 1a. ed. Reimpresión. 2010 CHH001589
Libros Libros COATZACOALCOS
Colección General 370.1529 A7351 2009 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 1 Disponible CTC002775
Libros Libros COATZACOALCOS
Colección General 370.1529 A7351 2009 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 2 Disponible CTC002776
Libros Libros COATZACOALCOS
Colección General 370.1529 A7351 2009 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 3 Disponible CTC002777
Libros Libros COATZACOALCOS
Colección General 370.1529 A7351 2009 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 4 Disponible CTC002778
Libros Libros FÓRUM UNIVERSIDAD
Colección General LB1025.3 A733i (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 1 Disponible Reimpresión 2010. FRM009052
Libros Libros TEQUIS
Colección General 370.1529 A735i 2009 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 1 Disponible TQS002246

Sumario, Lista de tablas, Prólogo.

1.Fundamentos de la teoría de las inteligencias múltiples -- 2. IM y desarrollo personal -- 3. Describir las inteligencias de los alumnos -- 4. Explicar a los alumnos la teoría de las IM -- 5. IM y desarrollo del currículo -- 6. IM y estrategias docentes -- 7. IM y el entorno del aula -- 8. IM y gestión de la clase -- 9. La Escuela de IM -- 10 . IM y evaluación.

Esta obra incluye también información sobre la octava inteligencia (la naturalista),un capítulo sobre una posible novena (la existencia) e información y recursos actualizados para ayudar a los educadores de todos los niveles a aplicar la teoría de las IM en el curriculo, planificacion de clases, la evaluación, la educación etc.

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