La escuela inteligente :
Perkins, David
La escuela inteligente : del adiestramiento de la memoria a la educación de la mente / David Perkins - México : SEP ; Gedisa ; 2000. - 261 p. ; 16 x 23 cm. - Biblioteca para la actualización del maestro .
Título original Smart schools. From training memories to educating minds
incluye índice y bibliografía
1. La escuela inteligente -- 2. Las campanas de alarma -- 3. La enseñanza y el aprendizaje: la Teoría Uno y más allá de la Teoría Uno -- 4. El contenido: hacia una pedagogía de la comprensión -- 5. El currículum: la creación del metacurrículum -- 6. Las aulas: el papel de la inteligencia repartida -- 7. Motivación: la economía cognitiva de la educación -- 8. Jardines de la victoria para revitalizar la educación -- 9. El desafío de un cambio en gran escala.
La escuela inteligente se mantiene atenta a todo avance en la enseñanza y el aprendizaje; genera una dinámica enérgica y positiva en la estructura escolar, la dirección y las relaciones entre maestros y alumnos, y es reflexiva, es decir, coloca el pensamiento en el centro de todo en cuanto ocurre. Esto, advierte el autor, no es una revolución; simplemente es algo que se pone en práctica. No es que falte conocimiento en los docentes y directivos escolares, sino que éste no se sabe usar.
9701851129
Pensamiento - Estudio y enseñanza
Comprensión
LB1590.3 / P448e
370.15 / P448e
La escuela inteligente : del adiestramiento de la memoria a la educación de la mente / David Perkins - México : SEP ; Gedisa ; 2000. - 261 p. ; 16 x 23 cm. - Biblioteca para la actualización del maestro .
Título original Smart schools. From training memories to educating minds
incluye índice y bibliografía
1. La escuela inteligente -- 2. Las campanas de alarma -- 3. La enseñanza y el aprendizaje: la Teoría Uno y más allá de la Teoría Uno -- 4. El contenido: hacia una pedagogía de la comprensión -- 5. El currículum: la creación del metacurrículum -- 6. Las aulas: el papel de la inteligencia repartida -- 7. Motivación: la economía cognitiva de la educación -- 8. Jardines de la victoria para revitalizar la educación -- 9. El desafío de un cambio en gran escala.
La escuela inteligente se mantiene atenta a todo avance en la enseñanza y el aprendizaje; genera una dinámica enérgica y positiva en la estructura escolar, la dirección y las relaciones entre maestros y alumnos, y es reflexiva, es decir, coloca el pensamiento en el centro de todo en cuanto ocurre. Esto, advierte el autor, no es una revolución; simplemente es algo que se pone en práctica. No es que falte conocimiento en los docentes y directivos escolares, sino que éste no se sabe usar.
9701851129
Pensamiento - Estudio y enseñanza
Comprensión
LB1590.3 / P448e
370.15 / P448e