Transformando la práctica docente :
Fierro, Cecilia
Transformando la práctica docente : una propuesta basada en la investigación-acción / Cecilia Fierro, Bertha Fortoul y Lesvia Rosas - México : Paidós, 1999. - 247 p. ; 22 cm.
Incluye bibliografía e índice
1. Fundamentos del programa -- 2. El punto de partida -- 3. Concepto de práctica docente -- 4. Análisis crítico de la practica docente -- 5. El dialogo constituye la base del trabajo grupal que proponemos -- 6. Dimensiones de la práctica docente -- 7. ¿Qué propósitos perseguimos mediante esta propuesta? -- 8. La tarea de coordinar -- 9. Analizando nuestra práctica docente -- 10. Introducción al análisis de la práctica docente -- 11. Dimensión personal, institucional, interpersonal, social, didáctica y valoral -- 12. Relación pedagógica -- 13. ¿Qué situación educativa queremos trasformar? -- 14. Elección de la situación educativa en la que deseamos mejorar -- 15. Análisis de la situación educativa con base en nuestras experiencias e interpretaciones -- 16. Un nuevo contacto con la realidad a través de la observación y de entrevistas -- 17. Construcción de nuevas explicaciones con base en nuestra experiencia enriquecida por la obsrvación -- 18. Hacia una mayor comprensión de la situación educativa -- 19. Trasformación de nuestra práctica docente -- 20. Recuperación por escrito y reapertura del proceso.
9789688534144
Docencia - Práctica de la
371.3 / F465t
Transformando la práctica docente : una propuesta basada en la investigación-acción / Cecilia Fierro, Bertha Fortoul y Lesvia Rosas - México : Paidós, 1999. - 247 p. ; 22 cm.
Incluye bibliografía e índice
1. Fundamentos del programa -- 2. El punto de partida -- 3. Concepto de práctica docente -- 4. Análisis crítico de la practica docente -- 5. El dialogo constituye la base del trabajo grupal que proponemos -- 6. Dimensiones de la práctica docente -- 7. ¿Qué propósitos perseguimos mediante esta propuesta? -- 8. La tarea de coordinar -- 9. Analizando nuestra práctica docente -- 10. Introducción al análisis de la práctica docente -- 11. Dimensión personal, institucional, interpersonal, social, didáctica y valoral -- 12. Relación pedagógica -- 13. ¿Qué situación educativa queremos trasformar? -- 14. Elección de la situación educativa en la que deseamos mejorar -- 15. Análisis de la situación educativa con base en nuestras experiencias e interpretaciones -- 16. Un nuevo contacto con la realidad a través de la observación y de entrevistas -- 17. Construcción de nuevas explicaciones con base en nuestra experiencia enriquecida por la obsrvación -- 18. Hacia una mayor comprensión de la situación educativa -- 19. Trasformación de nuestra práctica docente -- 20. Recuperación por escrito y reapertura del proceso.
9789688534144
Docencia - Práctica de la
371.3 / F465t