Filosofía de la educación : cuestiones de hoy y siempre / María García Amilburu, Juan García Gutiérrez

Por: García Amilburu, MaríaColaborador(es): García Gutiérrez, Juan [Coautor]Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Obras básicas-UNEDDetalles de publicación: España : UNED ; Narcea, 2012Descripción: 211 p. ; 24 x 17 cmISBN: 9788427718197Tema(s): Educación - Filosofía | Educación - HistoriaClasificación CDD: 370
Contenidos:
1. ¿Qué es <<Filosofía de la educación>> como disciplina académica -- 2. Presupuestos antropológicos de la educación: ¿por qué los humanos necesitamos que nos eduquen?, ¿qué dimensiones humanas son educables?, el papel de la educación en el diseño de la identidad personal, el arte de educar -- 3. Conceptualización y ámbitos del proceso educativo: aproximaciones al concepto de educación <origen etimológico del término educación>, definiciones de educación, ámbitos y modalidades de realización del fenómeno educativo, educacióny procesos no educativos -- 4. Los agentes y sujetos del proceso educativo -- 5. La educación vista por los filósofos (I). Los clásicos: Sócrates, Platón, Aristóteles, San Agustín, Santo Tomás de Aquino -- 6. La educación vista por los filósofos (II). Los omitidos: Sören Kierkgaard, John H. Newman, Hans Georg Gadamer, Mortimer J. Adler -- 7. La filosofía de la educación en la actualidad: Richard S. Peters -- 8. La dimensión política y el derecho a la educación -- 9. La educación en las sociedades democráticas: educación y cultura democrática -- 10. Educación y convicciones: estado, familia y escuela -- 11. Los profesionales de la educación: trabajo y profesión, la profesionalización de la tarea educativa, desarrollo profesional de educadores reflexivos, el tacto pedagógico en el quehacer docente -- 12. Formación de profesionales y ética del quehacer educativo: la formación de los profesionales de la educación, los códigos deontológicos como reguladores normativos del quehacer educativo, la ética en los espacios educativos virtuales.
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Colección General 370 G215f (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 1 Disponible SCT013658

Incluye bibliografía e índice

1. ¿Qué es <<Filosofía de la educación>> como disciplina académica -- 2. Presupuestos antropológicos de la educación: ¿por qué los humanos necesitamos que nos eduquen?, ¿qué dimensiones humanas son educables?, el papel de la educación en el diseño de la identidad personal, el arte de educar -- 3. Conceptualización y ámbitos del proceso educativo: aproximaciones al concepto de educación <origen etimológico del término educación>, definiciones de educación, ámbitos y modalidades de realización del fenómeno educativo, educacióny procesos no educativos -- 4. Los agentes y sujetos del proceso educativo -- 5. La educación vista por los filósofos (I). Los clásicos: Sócrates, Platón, Aristóteles, San Agustín, Santo Tomás de Aquino -- 6. La educación vista por los filósofos (II). Los omitidos: Sören Kierkgaard, John H. Newman, Hans Georg Gadamer, Mortimer J. Adler -- 7. La filosofía de la educación en la actualidad: Richard S. Peters -- 8. La dimensión política y el derecho a la educación -- 9. La educación en las sociedades democráticas: educación y cultura democrática -- 10. Educación y convicciones: estado, familia y escuela -- 11. Los profesionales de la educación: trabajo y profesión, la profesionalización de la tarea educativa, desarrollo profesional de educadores reflexivos, el tacto pedagógico en el quehacer docente -- 12. Formación de profesionales y ética del quehacer educativo: la formación de los profesionales de la educación, los códigos deontológicos como reguladores normativos del quehacer educativo, la ética en los espacios educativos virtuales.

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