Taller de lectura y redacción / Carlos Zarzar Charur.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: México : Patria, 2004Descripción: 287 p. : Ilustraciones ; 19 x 25 cmISBN: 9702406595; 9789702406594Tema(s): Escritura | Lectura | Lectura (Educación superior)Clasificación CDD: 468.8 Clasificación LoC:LB2365.L4 | Z38t
Contenidos:
Resumen: Las líneas pedagógicas que marca este programa son el desarrollo de habilidades del pensamiento por medio de la construcción creativa de textos escritos y orales; una metodología para reforzar el razonamiento lógico y la comprensión de textos y lograr coherencia entre lo que se desea expresar y lo que se obtiene. Mediante la comunicación se busca la interacción entre maestro y alumno para el aprendizaje significativo que constantemente se reconstruye por esta vía
1. Comunicación: comprensión y producción de textos diversos -- 2. Textos personales -- 3. Textos expositivos
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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COACALCO | Colección General | LB2365.L4 Z38t (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | Reimpresión 2008 | CCL011205 | |
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Libros
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TAPACHULA | Colección General | 468.8 Z38t (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | No para préstamo | TPC005876 | ||
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Libros
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TLALNEPANTLA | Colección General | LB2365.L4 Z38t (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | No para préstamo | TLL010457 | ||
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Libros
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TLALNEPANTLA | Colección General | LB2365.L4 Z38t (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | 1a. reimpresión 2005 | TLL010458 | |
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Libros
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TUXTLA | Colección General | 468.8 Z38t (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | Reimpresión 2005 | TXT007710 | |
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Libros
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TUXTLA | Colección General | 468.8 Z38t (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | Reimpresión 2005 | TXT007711 |
Incluye índice y bibliografía.
1. Comunicación: comprensión y producción de textos diversos -- 2. Textos personales -- 3. Textos expositivos
Las líneas pedagógicas que marca este programa son el desarrollo de habilidades del pensamiento por medio de la construcción creativa de textos escritos y orales; una metodología para reforzar el razonamiento lógico y la comprensión de textos y lograr coherencia entre lo que se desea expresar y lo que se obtiene. Mediante la comunicación se busca la interacción entre maestro y alumno para el aprendizaje significativo que constantemente se reconstruye por esta vía
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