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Estrategias de enseñanza para la atención a los niños con déficit en el aprendizaje e hiperactividad / Elizabeth Rodríguez Hernández

por Rodríguez Hernández, Elizabeth | Gómez Díaz, Nancy Susana [Asesor].

Idioma: Español Detalles de publicación: San Luis Potosí : El autor, 2008Nota de disertación: Tesis de Licenciatura. Universidad Tangamanga. Licenciatura en Psicología Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: SAUCITO Not for loan (1) Signatura topográfica: PSI 2008 R696 E822.

La familia del niño con trastorno por déficit de atención e hiperactividad / Lluvia Desireé Garibaldi Huerta

por Garibaldi Huerta, Lluvia Desireé | Ayala Sánchez, Nora Hilda [Asesora].

Idioma: Español Detalles de publicación: San Luis Potosí : El autor, 2008Nota de disertación: Tesis de Licenciatura. Universidad Tangamanga. Licenciatura en Pedagogía Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: SAUCITO Not for loan (1) Signatura topográfica: PED 2008 G232 F198.

Hiperactividad y educación : estrategias didácticas para niños con TDA-H / Sagrario Chavarría Piña

por Chavarría Piña, Sagrario | Zermeño Torres, Rodolfo [Asesor].

Idioma: Español Detalles de publicación: San Luis Potosí : El autor, 2010Nota de disertación: Tesina de Licenciatura. Universidad Tangamanga. Licenciatura en Pedagogía Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: SAUCITO Not for loan (1) Signatura topográfica: PED 2010 C512 H667.

Estrategias para padres y maestros en el manejo de niños con déficit de atención (TDA) en nivel primaria / Adriana Díaz de León Arellano

por Díaz de León Arellano, Adriana | Veytia Bucheli, María Guadalupe [Asesora].

Idioma: Español Detalles de publicación: San Luis Potosí : El autor, 2011Nota de disertación: Tesina de Licenciatura. Universidad Tangamanga. Licenciatura en Pedagogía Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: SAUCITO Not for loan (1) Signatura topográfica: PED 2011 D277 E822.

Características que permiten identificar los trastornos de déficit de atención hiperactividad impulsiva en los alumnos de primer grado de la escuela primaria Francisco I. Madero de la comunidad de Charcas, S.L.P. / Alba Esmeralda Montoya Uresti

por Montoya Uresti, Alba Esmeralda | Martínez de León, Ramón [Asesor].

Idioma: Español Detalles de publicación: San Luis Potosí : El autor, 2009Nota de disertación: Tesina de Licenciatura. Universidad Tangamanga. Licenciatura en Pedagogía Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: SAUCITO Not for loan (1) Signatura topográfica: PED 2009 M798 C257.

Rechazo social en adolescentes con trastorno de déficit de atención e hiperactividad de alumnos de nivel bachillerato en San Luis Potosí, mediante una intervención multimodal / Adriana Elizabeth Márquez Manriquez

por Márquez Manriquez, Adriana Elizabeth | Valero Lozano, Leticia [Asesora].

Idioma: Español Detalles de publicación: San Luis Potosí : El autor, 2011Nota de disertación: Tesina de Licenciatura. Universidad Tangamanga. Licenciatura en Psicología Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: SAUCITO Not for loan (1) Signatura topográfica: PSI 2011 M939 R296.

Conocimientos sobre trastorno por déficit de atención e hiperactividad en padres de niños en edad escolar / Erika Yadira Ramírez Carreón

por Ramírez Carreón, Erika Yadira | Martínez Rocha, Rita de Guadalupe [Asesora].

Idioma: Español Detalles de publicación: San Luis Potosí : El autor, 2012Nota de disertación: Tesis de Licenciatura. Universidad Tangamanga. Licenciatura en Enfermería Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: SAUCITO Not for loan (2) Signatura topográfica: ENF 2012 R177 C753, ...

Guía de actividades para favorecer el área cognitiva y social en niños de 3 a 5 años 11 meses con TDAH del Jardín de Niños Francisco Eduardo Tres Guerras / Mayra Lorena Flores Ponce

por Flores Ponce, Mayra Lorena | Castillo Jiménez, Grace Aracely [Asesora].

Idioma: Español Detalles de publicación: San Luis Potosí : El autor, 2013Nota de disertación: Tesis de Licenciatura. Universidad Tangamanga. Licenciatura en Puericultura. Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: SAUCITO Not for loan (1) Signatura topográfica: PUE 2012 F634 A188.

Taller de orientación dirigido a docentes de preescolar para trabajar con niños de 3 a 5 años de edad con rasgos de hiperactividad / Hilda Mónica Rodríguez Hernández

por Rodríguez Hernández, Hilda Mónica | Castillo Jiménez, Grace Aracely [Asesora].

Idioma: Español Detalles de publicación: San Luis Potosí : El autor, 2014Nota de disertación: Tesis de Licenciatura. Universidad Tangamanga. Licenciatura en Puericultura Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: SAUCITO Not for loan (1) Signatura topográfica: PUE 2014 R696 T147.

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