Formación del profesorado y condiciones sociales de la escolarización / Daniel P. Liston, Kenneth M. Zeichner
Detalles de publicación: España : Morata, 2003Edición: 3Descripción: 279 p. / 24 cmISBN: 8471123843Tema(s): Formación profesional de maestros - Educación superiorClasificación CDD: 370.15
Contenidos:
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros | COATZACOALCOS | Colección General | 370.15 L773f (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | CTC007407 | |
Libros | PICHUCALCO | Colección General | 370.15 L773f 2003 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | PCH000585 | |
Libros | PICHUCALCO | Colección General | 370.15 L773f 2003 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | PCH000586 | |
Reserva | PICHUCALCO | Colección Reserva | 370.15 L773f 2003 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 3 | No para préstamo | PCH000587 | |
Reserva | TUXTLA | 370.15 L773f (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | No para préstamo | TXT003664 | ||
Libros | TUXTLA | 370.15 L773f (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | TXT003665 | ||
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Libros | TUXTLA | 370.15 L773f (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 4 | Disponible | TXT003667 |
Incluye bibliografía e índice de materias, autores
Las tradiciones de reforma de la formación del profesorado en los Estados Unidos -- Los objetivos de la formación del profesorado -- Los conocimientos de los profesores, los modelos de investigación y el contexto social de la escolarización -- El contexto social de la escolarización de la formación del profesorado -- Investigación para la enseñanza y la investigación del profesorado -- Consecuencias pragmáticas del enfoque reconstruccionista social de la formación del profesorado -- El plan reconstruccionuista social en la formación del profesorado
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