Símbolos digitales : representaciones de las tic en la comunidad escolar / Diego Lizarazo Arias y otros
Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: México : Siglo XXI; 2013Descripción: 212 p. ; 21 x 13 cmISBN: 9786070305184Tema(s): Símbolos digitales - EscuelasClasificación CDD: 371.33
Contenidos:
Resumen: El abordaje común de la relación entre el tic y la escuela enfatiza las posibilidades y ventajas que los recursos digitales tienen para producir una nueva cultura escolar y una dinámica socio pedagógica mejorada.
1. La educación y las tic en el horizonte de la política educativa nacional -- 2. Tecnología, cultura y educación -- 3. Representaciones sobre la tecnología en los actores de la escuela básica -- 4. ¿Son prioritarias las tic para la educación en México?
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros | CAMPECHE | Colección General | 371.33 L789s (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | No para préstamo | CMP003818 | |
Libros | CAMPECHE | Colección General | 371.33 L789s (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | CMP003819 | |
Libros | CAMPECHE | Colección General | 371.33 L789s (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 3 | Disponible | CMP003820 | |
Libros | CAMPECHE | Colección General | 371.33 L789s (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 4 | Disponible | CMP003821 |
Agradecimientos, Prólogo, Introducción, Bibliografía, Sobre los autores
1. La educación y las tic en el horizonte de la política educativa nacional -- 2. Tecnología, cultura y educación -- 3. Representaciones sobre la tecnología en los actores de la escuela básica -- 4. ¿Son prioritarias las tic para la educación en México?
El abordaje común de la relación entre el tic y la escuela enfatiza las posibilidades y ventajas que los recursos digitales tienen para producir una nueva cultura escolar y una dinámica socio pedagógica mejorada.
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