Factores que limitan la comprensión lectora en los alumnos de 2º grado en la escuela Telesecundaria Lic. José López Portillo de la comunidad del Barril municipio de Villa de Ramos, S.L.P. / Lucia Pérez González
Idioma: Español Detalles de publicación: San Luis Potosí : El autor, 2009Descripción: 45 p. ; 28 cmTema(s): Lectura - Comprensión de laClasificación CDD: PED 2009
Contenidos:
Nota de disertación: Tesina de Licenciatura. Universidad Tangamanga. Licenciatura en Pedagogía
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis
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SAUCITO | Tesis impresa | PED 2009 P944 F142 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | No para préstamo | SCTTE0481 |
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Incluye anexo de encuesta
Tesina de Licenciatura. Universidad Tangamanga. Licenciatura en Pedagogía
1. El proceso histórico de la comprensión lectora -- 2. Puntajes promedio de los diversos estratos y modalidades educativas -- 3. ¿Qué significa leer en la actualidad? -- 4. Papel del docente -- 5. Estrategias de la lectura para adquirir la comprensión lectora -- 6. Rasgos para adquirir una mejor compresión lectora --7. Actividades didácticas -- 8. Niveles y técnicas de la comprensión lectora
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