Cómo argumentar las evidencias de aprendizaje : diagnóstico y planeación de la enseñanza / Fausto Morales Lizama.
Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: México : Trillas, 2017Descripción: 224 p. ; 23 x 15 cmISBN: 9786071729842Tema(s): Maestros, Formación de | Didáctica -- PlaneaciónClasificación CDD: 371.14 Clasificación LoC:LB1027 | M828c
Contenidos:
1. Diagnóstico inicial del saber declarativo -- 2. Argumentación de las evidencias de enseñanza -- 3. Argumentación del diagnóstico, planeación didáctica y evaluación de competencias con plan de mejora.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros | COACALCO | Colección General | LB1027 M828c (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | CCL016607 | |
Libros | COACALCO | Colección General | LB1027 M828c (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | CCL016608 | |
Libros | TEQUIS | Colección General | 371.14 M828c (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | TQS005386 | |
Libros | TEQUIS | Colección General | 371.14 M828c 2017 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | TQS007071 | |
Libros | TULANCINGO | Colección General | 371.14 M828c (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | No para préstamo | TLN006273 | |
Libros | TULANCINGO | Colección General | 371.14 M828c (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | TLN006274 |
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371.102 Z12p 2006 La práctica educativa : cómo enseñar / | 371.12 M491c 20 competencias profesionales para la práctica docente / | 371.14 M828c Cómo argumentar las evidencias de aprendizaje : diagnóstico y planeación de la enseñanza / | 371.14 M828c Cómo argumentar las evidencias de aprendizaje : diagnóstico y planeación de la enseñanza / | 371.144 A473e La evaluación del profesorado y de los equipos docentes / | 371.144 A473e La evaluación del profesorado y de los equipos docentes / | 371.144 F979f La función docente / |
Incluye índice, glosario, bibliografía, índice analítico.
1. Diagnóstico inicial del saber declarativo -- 2. Argumentación de las evidencias de enseñanza -- 3. Argumentación del diagnóstico, planeación didáctica y evaluación de competencias con plan de mejora.
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C97