Didáctica general : la práctica de la enseñanza en educación infantil, primaria y secundaria / Coordiandores Agustín de la Herrán Gascón y Joaquín Paredes Labra.

Colaborador(es): Herrán Gascón, Agustín de la [Coordinador.] | Paredes Labra, Joaquín [Coordinador.]Idioma: Español Detalles de publicación: México : McGraw-Hill, 2008Edición: 9a. edDescripción: 397 p. ; 17 x 24 cmISBN: 9788448166373Tema(s): Didáctica | Ciencias sociales - Didáctica | Ciencias de la educaciónClasificación CDD: 371.102 Clasificación LoC:LB1025 | D555d
Contenidos:
1. Qué es y de qué se ocupa la didáctica: sus fundamentos y métodos -- 2. Ausencias, insuficiencias y emergencias en la educación actual -- 3. Las teorías de la enseñanza y del currículum -- 4. Didáctica de la educación en valores -- 5. La práctica curricular -- 6. Objetivos competencias y contenidos como componentes del diseño y desarrollo del currículum -- 7. La metodología didáctica y las actividades de enseñanza-aprendizaje como componentes del diseño/desarrollo del currículum -- 7a. Aprender desde adentro. Una didáctica de la cotidianidad en educación infantil -- 7b. Metodología didáctica: el currículum en el aula de educación primaria -- 7c. Metodología didáctica en educación secundaria: una perspectiva desde la didáctica general -- 8. Didáctica de la creatividad -- 9. Didáctica de la motivación -- 10. El profesor como gestor del aula -- 11. Los medios didácticos y su tecnología -- 12. La evaluación didáctica como componente del diseño/desarrollo curricular -- 13. La práctica de las adaptaciones curriculares -- 14. El centro docente y su organización como contexto didáctico -- 15. Desarrollo profesional y personal del docente -- 16. Innovación didáctica y formación del profesorado -- 17. La didáctica de la escuela inclusiva -- 18. Ser profesor hoy. La investigación como base de la enseñanza
Resumen: Este libro presenta problemas que preocupan a los docentes de infantil, primaria y secundaria de hoy, un panorama de proyección práctica de la enseñanza basada en la reflexión, con temas fundamentales como: práctica curricular, competencias básicas, gestión del aula, inclusión, innovación, evaluación, desarrollo profesional y gestión de los centros educativos.
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Incluye glosario, índice de contenido, bibliografía.

1. Qué es y de qué se ocupa la didáctica: sus fundamentos y métodos -- 2. Ausencias, insuficiencias y emergencias en la educación actual -- 3. Las teorías de la enseñanza y del currículum -- 4. Didáctica de la educación en valores -- 5. La práctica curricular -- 6. Objetivos competencias y contenidos como componentes del diseño y desarrollo del currículum -- 7. La metodología didáctica y las actividades de enseñanza-aprendizaje como componentes del diseño/desarrollo del currículum -- 7a. Aprender desde adentro. Una didáctica de la cotidianidad en educación infantil -- 7b. Metodología didáctica: el currículum en el aula de educación primaria -- 7c. Metodología didáctica en educación secundaria: una perspectiva desde la didáctica general -- 8. Didáctica de la creatividad -- 9. Didáctica de la motivación -- 10. El profesor como gestor del aula -- 11. Los medios didácticos y su tecnología -- 12. La evaluación didáctica como componente del diseño/desarrollo curricular -- 13. La práctica de las adaptaciones curriculares -- 14. El centro docente y su organización como contexto didáctico -- 15. Desarrollo profesional y personal del docente -- 16. Innovación didáctica y formación del profesorado -- 17. La didáctica de la escuela inclusiva -- 18. Ser profesor hoy. La investigación como base de la enseñanza

Este libro presenta problemas que preocupan a los docentes de infantil, primaria y secundaria de hoy, un panorama de proyección práctica de la enseñanza basada en la reflexión, con temas fundamentales como: práctica curricular, competencias básicas, gestión del aula, inclusión, innovación, evaluación, desarrollo profesional y gestión de los centros educativos.

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