Aprendiz de brujo PNL manual de ejercicios prácticos de programación neurolingüistica
Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: España: Sirio, 2010Descripción: 446 p.: Ilustraciones 21 x 13 cmISBN: 9788478082421Tema(s): Programación neurolingüística -- ManualesClasificación CDD: 153.6
Contenidos:
Resumen: La PNL ofrece numerosas y distintas estrategias de aprendizaje, concebidas especialmente para alcanzar ciertos objetivos para enfrentarse a determinadas estructuras problemáticas.
1. Percibir con precisión -- 2. La sinfonía (rapport) -- 3. La tecnología interrogatoria -- 4. Definir con exactitud el problema y el objetivo -- 5. Trabajar con recursos en el marco de una situación concreta -- 6. El anclaje -- 7. Trabajar en el meta-nivel --la técnica del reencuadre -- 8. Trabajar con estrategias -- 9. Trabajar con submodalidades -- 10.Trabajar combinando todas las estrategias modificadoras
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Reserva | AGUASCALIENTES | Colección General | 153.6 M698a 2010 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | No para préstamo | Edición 13° 2017 | GSC008431 | |
Reserva | AGUASCALIENTES | Colección General | 153.6 M698a 2010 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | No para préstamo | GSC000501 | ||
Libros | AGUASCALIENTES | Colección General | 153.6 M698a 2010 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | GSC000502 |
Incluye índice,Incluye prólogo
1. Percibir con precisión -- 2. La sinfonía (rapport) -- 3. La tecnología interrogatoria -- 4. Definir con exactitud el problema y el objetivo -- 5. Trabajar con recursos en el marco de una situación concreta -- 6. El anclaje -- 7. Trabajar en el meta-nivel --la técnica del reencuadre -- 8. Trabajar con estrategias -- 9. Trabajar con submodalidades -- 10.Trabajar combinando todas las estrategias modificadoras
La PNL ofrece numerosas y distintas estrategias de aprendizaje, concebidas especialmente para alcanzar ciertos objetivos para enfrentarse a determinadas estructuras problemáticas.
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