Comunicación, medios y educación : un debate para la educación en democracia / Roxana Morduchowicz y otros

Colaborador(es): Morduchowicz, Roxana [Coordinador] | Barbero, J. Martín [Coordinador] | Tedesco, Juan Carlos [Coordinador]Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Col. Biblioteca Latinoamericana ; 11Detalles de publicación: España : Octaedro, 2003Descripción: 147 p. ; 15 x 23 cmISBN: 8480635681Tema(s): Comunicación en la educación | Medios de comunicación masiva en la educaciónClasificación CDD: 370.192 Clasificación LoC:LC6574 | C741c
Contenidos:
1. ¿La escuela debe redefinir su relación con la cultura? -- 2. Saberes escolares y saberes mediáticos: ¿choque o integración? -- 3. Un compromiso con la democracia -- 4. Fundamentos y prácticas de una educación en medios
Resumen: La relación entre la escuela y los medios de comunicación ha vivido no pocos desencuentros. Las identidades de los jóvenes, sin embargo, se trazan en la intersección del texto escrito, la imagen electrónica y la cultura popular. Una realidad que la escuela no puede desconocer. De esto trata, precisamente, Comunicación, medi os y educación: de la educación en medios de comunicación como una vía de entrada a la cultura y a la comprensión del mundo. En este libro se presentan diecisiete artículos de especialistas en educación, comunicación y ciencias sociales de diferentes nacionalidades. Conscientes de que no existe una fórmula universal, los autores abren vías de reflexión y dan ejemplos concretos en torno a cuatro grandes cuestiones: ¿La escuela debe redefinir su relación con la cultura?; Saberes escolares y saberes mediáticos: ¿choque o integración?; Un compromiso con la democracia; y Fundamentos y prácticas de una educación de medios
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Incluye índice, bibliografía

1. ¿La escuela debe redefinir su relación con la cultura? -- 2. Saberes escolares y saberes mediáticos: ¿choque o integración? -- 3. Un compromiso con la democracia -- 4. Fundamentos y prácticas de una educación en medios

La relación entre la escuela y los medios de comunicación ha vivido no pocos desencuentros. Las identidades de los jóvenes, sin embargo, se trazan en la intersección del texto escrito, la imagen electrónica y la cultura popular. Una realidad que la escuela no puede desconocer. De esto trata, precisamente, Comunicación, medi os y educación: de la educación en medios de comunicación como una vía de entrada a la cultura y a la comprensión del mundo. En este libro se presentan diecisiete artículos de especialistas en educación, comunicación y ciencias sociales de diferentes nacionalidades. Conscientes de que no existe una fórmula universal, los autores abren vías de reflexión y dan ejemplos concretos en torno a cuatro grandes cuestiones: ¿La escuela debe redefinir su relación con la cultura?; Saberes escolares y saberes mediáticos: ¿choque o integración?; Un compromiso con la democracia; y Fundamentos y prácticas de una educación de medios

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