Familias y escuelas : caminos de la orientación educativa / Pilar Lacasa, César Coll
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Col. AprendizajeDetalles de publicación: Madrid : Visor, 1997Descripción: 326 p. : Ilustraciones, Gráficas ; 17 x 24 cmISBN: 847774128XTema(s): Educación - participación de los padres | Orientación educativa | Aprendizaje socialClasificación LoC:LC225 | L129f| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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COACALCO | Colección General | LC225 L129f (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | No para préstamo | CCL010576 | ||
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TLALNEPANTLA | Colección General | LC225 L129f 1997 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | No para préstamo | Cantos sucios por uso | TLL008726 | |
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TLALNEPANTLA | Colección General | LC225 L129f 1997 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | No para préstamo | Cantos sucios por uso | TLL008727 | |
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TLALNEPANTLA | Colección General | LC225 L129f 1997 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 3 | No para préstamo | Cantos sucios por uso | TLL008728 |
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Incluye índice y bibliografía
1.Buscando las raíces del constructivismo -- 2. El desarrollo de niñas y niños: adquirir, desarrollar y manejar instrumentos simbólicos -- 3. Construir personas iguales o diferentes -- 4. La familia como contexto de aprendizaje -- 5. El aula: un lugar donde educar para la comprensión -- 6. Cultura, comunidad y educación -- 7. Hacia una orientación educativa que tienda puentes entre la escuela y el entorno -- 8. Más allá de la teoría, el dilema de como enseñar.
De familias, de escuelas, de orientación educativa, de las relaciones entre la familia y la escuela y del papel y las funciones de la orientación educativa en el entramado de los contextos de desarrollo y de socialización que conforman la educación de las personas se ocupa efectivamente el libro de Pilar Lacasa.
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