Educación como praxis política / Francisco Gutiérrez
Idioma: Español Detalles de publicación: México : Siglo XXl, 1984Descripción: 181 p. ; 18 x 10 cmISBN: 9789682313080Tema(s): Educación -- Aspectos sociales | Educación -- Aspectos políticos | Educación -- MéxicoClasificación LoC:LC1090 | G984e| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Reserva
|
FÓRUM UNIVERSIDAD | Colección General | LC1090 G984e (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | No para préstamo | Reimpresión 2008. | FRM010312 | |
Libros
|
FÓRUM UNIVERSIDAD | Colección General | LC1090 G984e (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | Reimpresión 2010. | FRM011252 | |
|
Libros
|
FÓRUM UNIVERSIDAD | Colección General | LC1090 G984e (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 3 | Disponible | Reimpresión 2010. | FRM014681 |
Navegando FÓRUM UNIVERSIDAD Estantes, Código de colección: Colección General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
| LC1071.M4 L925e 2016 Evaluación para el aprendizaje : alternativas y nuevos desarrollos / | LC1071.M4 L925e 2016 Evaluación para el aprendizaje : alternativas y nuevos desarrollos / | LC1090 G984e Educación como praxis política / | LC1090 G984e Educación como praxis política / | LC1090 G984e Educación como praxis política / | LC1091 E244e La educación ciudadana en un mundo en transformación: | LC1099 F797e La escuela del laboratorio : más allá del proyecto y del currículo / |
1. La educación como acción política explícita y consciente -- 2. La educación como proyecto político -- 3. Educación participatoria -- 4. Educación socialmente productiva -- 5. Educación liberadora.
El presente trabajo constituye un análisis político sistemático y globalizante de la educación. Aporta una ordenación cualitativa de una serie de temas que en nuestro medio siguen siendo prohibidos para los educadores. Plantea la hipótesis de que sólo por medio de la acción político-pedagógica se podrá sacar a la educación del atolladero en que está sumida. Mientras no se resuelva esa apoliticidad de la educación es muy poco lo que puede esperarse de las reformas educativas y del perfeccionamiento técnico-pedagógico del sistema.
Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes