Proyectos de orientación y tutoría : enfoques y propuestas para el cambio en la escuela / Marcelo Krichesky, Andrea Molinari, Verónica Weisberg, Inés Cappellacci.

Por: Krichesky,MarceloIdioma: Español Detalles de publicación: Argentina : Paidós, 2008Descripción: 247 p. ; 22 x 15 cmISBN: 9501261298; 9789501261295Tema(s): 1.- Orientación estudiantil 2.- Tutoría estudiantilClasificación CDD: 371.4 Clasificación LoC:LB1027.5 | P969p
Contenidos:
1. Transformación educativa y la transición de los adolescentes hacia la EGB3. Entre la exclusión educativa y una nueva tendencia a la inclusión en la escuela. -- 2. Orientación y tutoría en los sistemas educativos. Tradiciones y cambios en la gestión educativa. -- 3. Los proyectos en la escuela. Perspectivas para el desarrollo curricular e institucional. -- 4. Mejoramiento de los vínculos y las dinámicas grupales -- 5. Desarrolo y seguimiento de los procesos de aprendizaje -- 6. Desarrollo de estrategias de participación institucional y comunitaria -- 7. Orientación para los estudios postobligatorios y el mundo del trabajo.
Resumen: Este libro presenta una nueva propuesta para el análisis y la gestión curricular e institucional de proyectos de orientación y tutoría en la transición del séptimo grado y los primeros años de la escuela secundaria al tercer ciclo de la educación general básica.
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Libros Libros FÓRUM UNIVERSIDAD
Colección General LB1027.5 P969p (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 1 Disponible Reimpresión 2006. FRM002353
Libros Libros FÓRUM UNIVERSIDAD
Colección General LB1027.5 P969p (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 2 Disponible Reimpresión 2006. FRM002354
Libros Libros FÓRUM UNIVERSIDAD
Colección General LB1027.5 P969p (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 3 Disponible Reimpresión 2006. FRM002355
Libros Libros MEXICALI
Colección General 371.4 K925p (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 1 Disponible CHT001737

Incluye: Información de autores, bibliografía.

1. Transformación educativa y la transición de los adolescentes hacia la EGB3. Entre la exclusión educativa y una nueva tendencia a la inclusión en la escuela. -- 2. Orientación y tutoría en los sistemas educativos. Tradiciones y cambios en la gestión educativa. -- 3. Los proyectos en la escuela. Perspectivas para el desarrollo curricular e institucional. -- 4. Mejoramiento de los vínculos y las dinámicas grupales -- 5. Desarrolo y seguimiento de los procesos de aprendizaje -- 6. Desarrollo de estrategias de participación institucional y comunitaria -- 7. Orientación para los estudios postobligatorios y el mundo del trabajo.

Este libro presenta una nueva propuesta para el análisis y la gestión curricular e institucional de proyectos de orientación y tutoría en la transición del séptimo grado y los primeros años de la escuela secundaria al tercer ciclo de la educación general básica.

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