Cómo aprenden los niños / Dorothy H. Cohen
Idioma: Español Detalles de publicación: México : SEP, 1997Descripción: 382 p. ; 21 x 14 cmISBN: 9701807766Tema(s): Educación infantil | Aprendizaje - NiñosClasificación CDD: 372
Contenidos:
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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HUASTECA | Colección General | 372 C678c 1997 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | HST001079 | |
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HUASTECA | Colección General | 372 C678c 1997 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | HST001080 | |
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HUASTECA | Colección General | 372 C678c 1997 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 3 | Disponible | HST003652 | |
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HUASTECA | Colección General | 372 C678c 1997 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 4 | Disponible | HST003154 | |
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SAUCITO | Colección General | 372 C678c 1997 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | SCT000131 | |
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SAUCITO | Colección General | 372 C678c 1997 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | SCT000305 |
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Incluye índice.
1. ¿Qué significa innovador? -- 2. ¿Qué cambios necesitamos -- 3. Aspectos de desarrollo de niños de cinco años, incluido su estilo de aprender -- 4. El jardín de niños: los fundamentos de una enseñanza académica -- 5. El jardín de niños y los padres -- 6. Aspectos del desarrollo del niño de seis y siete años -- 7. La vida intelectual en los años de primaria -- 8. El significado de las habilidades: la lectura -- 9. La escritura -- 10. Las matemáticas -- 11. De los ocho alos once: los años intermedios -- 12. ¿Cuánto pueden aprender? -- 13. ¿Qué se debería aprender en los grados? -- 14. Padres e hijo durante los años intermedios de la niñez -- 15. Además del hogar, la escuela y la comunidad.
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