Teorías cognitivas del aprendizaje / Juan Ignacio Pozo
Idioma: Español Detalles de publicación: España : Morata, 1989Edición: 8a. edDescripción: 286p. : Tablas, Gráficas ; 24 x 17 cmISBN: 9786079278137; 8471123355Tema(s): Aprendizaje - Teorías del | CogniciónClasificación CDD: 153.15 Clasificación LoC:LB1051 | P893t 2003Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Reserva | AGUASCALIENTES | Colección General | 153.15 P893t 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | No para préstamo | 9a. edición | GSC000490 | |
Libros | AGUASCALIENTES | Colección General | 153.15 P893t 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | 9a. edición | GSC000491 | |
Libros | CAMPECHE | Colección General | 153.15 P893t 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | CMP002188 | ||
Libros | CAMPECHE | Colección General | 153.15 P893t 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | CMP002189 | ||
Libros | CAMPECHE | Colección General | 153.15 P893t 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 3 | Disponible | CMP002190 | ||
Libros | CEST | Colección Reserva | 153.15 P893t 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | Lectura en sala | CST000564 | |
Libros | CHALCO | Colección General | 370.15 P893t 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | CHL004931 | ||
Libros | CHALCO | Colección General | 370.15 P893t 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | No para préstamo | CHL004930 | ||
Libros | CHIHUAHUA | Colección General | 153.15 P893t 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | 2013 | CHH000364 | |
Libros | CHIHUAHUA | Colección General | 153.15 P893t 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | 2013 | CHH000365 | |
Libros | COATZACOALCOS | Colección General | 153.15 P893t 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | CTC008496 | ||
Libros | COATZACOALCOS | Colección General | 153.15 P893t (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | 2013 | CTC007437 | |
Libros | FLORIDO | Colección General | 153.15 P893t 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | FLR003797 | ||
Reserva | FÓRUM UNIVERSIDAD | Colección General | LB1051 P893t 2003 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | No para préstamo | FRM000806 | ||
Libros | FÓRUM UNIVERSIDAD | Colección General | LB1051 P893t 2003 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | FRM000807 | ||
Libros | FÓRUM UNIVERSIDAD | Colección General | LB1051 P893t 2003 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 3 | Disponible | FRM000808 | ||
Libros | HUASTECA | Colección General | 153.4 P893t 2003 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | HST001130 | ||
Libros | MEXICALI | Colección General | 153.15 P893t 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | CHT002724 | ||
Libros | QUERÉTARO | Colección General | 153.15 P893t 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | 2013 | QRT000855 | |
Libros | SALTILLO | Colección General | 153.15 P893t 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | SLT002898 | ||
Libros | SAUCITO | Colección General | 153.4 P893t 2003 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | SCT002407 | ||
Libros | TABASCO | Colección General | 153.4 P893t 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | Psicología | VLL003320 | |
Libros | TAPACHULA | Colección General | 153.15 P893t 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | No para préstamo | TPC002663 | ||
Reserva | TEQUIS | Colección Reserva | 153.15 P893t 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | No para préstamo | TQS006389 | ||
Libros | TLALNEPANTLA | Colección General | LB1051 P893t 2002 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | No para préstamo | 7a. edición, reimpresión 2002 | TLL010087 | |
Libros | TLALNEPANTLA | Colección General | LB1051 P893t 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | 9a. edición, reimpresión 2006 | TLL010088 | |
Libros | TLALNEPANTLA | Colección General | LB1051 P893t 2010 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | 10a. edición, reimpresión 2010 | TLL010090 | |
Libros | TLALNEPANTLA | Colección General | LB1051 P893t 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | 9a. edición, reimpresión 2006 | TLL010089 | |
Libros | TLATELOLCO | Colección General | 153.15 P893t 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | TLT000422 | ||
Libros | TLATELOLCO | Colección General | 153.15 P893t 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | TLT001123 | ||
Libros | TLATELOLCO | Colección General | 153.15 P893t 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 3 | Disponible | TLT001124 | ||
Libros | TLATELOLCO | Colección General | 153.15 P893t 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 4 | Disponible | TLT001125 | ||
Libros | TLATELOLCO | Colección General | 153.15 P893t 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 5 | Disponible | TLT001126 | ||
Libros | TULANCINGO | Colección General | 153.15 P893t 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | No para préstamo | TLN003775 | ||
Libros | TULANCINGO | Colección General | 153.15 P893t 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | TLN003776 | ||
Libros | TULANCINGO | Colección General | 153.15 P893t 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 3 | Disponible | TLN003777 | ||
Reserva | TUXTLA | Colección General | 153.15 P893t 1999 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | No para préstamo | 1999 | TXT007956 | |
Libros | TUXTLA | Colección General | 153.15 P893t 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | 1999 | TXT007957 | |
Libros | TUXTLA | Colección General | 153.15 P893t 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 3 | Disponible | 2010 | TXT019158 | |
Libros | TUXTLA | Colección General | 153.15 P893t 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 4 | Disponible | 2006 | TXT021273 |
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Incluye índice, bibliografía, índice de autores
1. La psicología del aprendizaje: del conductismo a la psicología cognitiva -- 2. Aprendizaje por asociación -- 3. Aprendizaje por restructuración
A pesar del empuje creciente de la psicología cognitiva, hasta tiempos muy recientes el estudio del aprendizaje ha estado dominado por el clásico enfoque conductual. Sin embargo, en los últimos años los pisologos cognitivos han comenzado a interesarse en los procesos mediante los cuales las personas adquieren conocimientos. Este interés viene promovido no sólo por necesidades teóricas si no, especialmete, por las demandas tecnológicas derivadas del desarrollo de sistemas expertos artificiales y de las exigencias prácticas de intervención en contextos de aprendizaje e instrucción cada día más complejos, apenas accesibles desde los enfoques conductuales hasta ahora dominantes en aprendizaje.
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