Detalles MARC
| 000 -LÍDER |
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| Campo fijo de descripción fija |
02149cam a2200265 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
MX-MxAU |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| control field |
20231212150748.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo fijo de descripción fija -- Información general |
140708b2019 mx a||| 000 0 spa |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Isbn |
9786075500546 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
MX-MxAU |
| Agencia que realiza la transcripción |
MX-MxAU |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
972 |
| Clave de autor-Numero de item |
R696h 2019 |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre personal |
Rodríguez Ramos, Juventino |
| 245 10 - TÍTULO |
|---|
| Título del Material |
Historia de México 2 / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Juventino Rodríguez Ramos. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
10a. ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
México : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Patria, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2019. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
239 p. : |
| Otros detalles físicos |
Ilustraciones ; |
| Dimensiones |
27 x 21 cm. |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
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| Mención de serie |
Integral por competencias ; |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota General |
Contenido, Introducción, Competencias genéricas, Competencias disciplinares básicas, Relación de contenidos, Secciones de la serie, Bibliografía, Material de apoyo en SALI |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido con formato preestablecido |
1. Hacia la formación de México como Estado Nación (1810-1824) -- 2. Procesos de conformación del Estado mexicano (1824-1876) -- 3. Porfiriato y Revolución Mexicana (1910-1917) -- 4. El México posrevolucionario (1917-1940) -- 5. Presidencialismo y alternancia política (1940-2018) |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
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| Nota de sumario, etc. |
La importancia de aprender historia radica en la posibilidad de recuperar la memoria colectiva del pueblo mexicano en su dimensión histórica; aquellos personajes, grupos sociales y pueblos enteros que contribuyeron a la formación de nuestra identidad. Se trata de estudiar y comprender una historia crítica de México, valorando aquellos procesos históricos significativos que han hecho posible que México avance hacia una sociedad moderna, fundamentada en el respeto y reconocimiento de nuestra diversidad histórica, étnica y cultural.\Para llevarlo a cabo, se requiere una actitud crítica de búsqueda e investigación permanente, integración participativa, creatividad y diálogo entre los hechos del pasado de México con los procesos actuales. Es decir, un diálogo permanente entre el pasado, presente y futuro, a manera de viaje de ida y vuelta; se debe estar dispuesto a cuestionar y plantear interpretaciones nuevas, considerando nuestras inquietudes y preocupaciones actuales |
| 590 ## - Escuelas/Carreras |
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| Escuelas/Carreras |
Bachillerato |
| 650 14 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Historia |
| Subdivisión general |
Historia de México |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) |
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| Tipo de Item KOHA |
Libros |