Detalles MARC
| 000 -LÍDER |
|---|
| Campo fijo de descripción fija |
02430nam a22002537a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
MX-MxAU |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| control field |
20190601162047.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo fijo de descripción fija -- Información general |
190601b ck ||||| |||| 00| 0 spa |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Isbn |
9789586486156 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
MX-MxAU |
| Idioma de catalogación |
MX-MxAU |
| Agencia que realiza la transcripción |
MX-MxAU |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
378.12 |
| Clave de autor-Numero de item |
O78p |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre personal |
Ortíz Ocaña, Alexander Luis |
| 245 ## - TÍTULO |
|---|
| Título del Material |
Pedagogía & aprendizaje : |
| Parte restante del título - Subtitulo |
profesional en la educación superior / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Alexander Luis Ortíz Ocaña |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Colombia : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
ECOE, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2009. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
120 p. ; |
| Dimensiones |
24 x 17 cm. |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
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| Mención de serie |
Colecc. Educación y pedagogía |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota General |
Incluye índice |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido con formato preestablecido |
1. La pedagogía profesional en la educación superior -- 2. La pedagogía universitaria como ciencia de la educación superior -- 3. El aprendizaje de las profesiones -- 4. Formulación de objetivos académicos -- 5. Diseño didáctico del plan de área y de clase en la educación superior -- 6. Desarrollo de la clase universitaria con un enfoque problematizador -- 7. Planeación didáctica de la clase universitaria -- 8. Eslabones del proceso de enseñanza–aprendizaje |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
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| Nota de sumario, etc. |
A través del libro se desarrolla el tema de la pedagogía profesional en la educación superior, se resumen las principales teorías psicológicas del aprendizaje y los modelos pedagógicos que han proliferado en la historia de la educación, se aborda la pedagogía universitaria como ciencia de la educación superior y las leyes de la Pedagogía, los principios didácticos y las reglas metodológicas. Desarrolla el aprendizaje de las profesiones desde una argumentación científica, la definición del término competencia y su relación con el aprendizaje de las profesiones, se hace una caracterización del aprendizaje profesionalizador, finalizando con la concepción metodológica acerca del proceso de enseñanza-aprendizaje profesionalizador. Formula los objetivos académicos, hace una propuesta de formulación del objetivo cognoscitivo, objetivo procedimental y objetivo actitudinal desde el punto de vista mesocurricular, así como objetivo instructivo, objetivo educativo y objetivo formativo. Por último se presenta la metodología para modelar objetivos formativos, diseño didáctico del plan de área y de clase en la educación superior y el desarrollo de la clase universitaria con un enfoque problematizador |
| 590 ## - Escuelas/Carreras |
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| Escuelas/Carreras |
Lic. En Ciencias de la Educación |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
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| 9 (RLIN) |
43233 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicologia - Pedagogia |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) |
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| Tipo de Item KOHA |
Libros |
| 952 ## - EXISTENCIAS (KOHA) |
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INV2022 |