Detalles MARC
| 000 -LÍDER |
|---|
| Campo fijo de descripción fija |
02498nam a22003737a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
MX-MxAU |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| control field |
20200125143047.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo fijo de descripción fija -- Información general |
170712b19941994mx ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Isbn |
84710233253 (obra completa ) |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Isbn |
847102327X ( tomo 2 ) |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Isbn |
8471023288 ( tomo 3 ) |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Isbn |
8471023299 ( tomo 4 ) |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Isbn |
847102330X ( tomo 5) |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Isbn |
8471023318 ( tomo 6) |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
MX-MxAU |
| Agencia que realiza la transcripción |
MX-MxAU |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
371.30281 |
| Clave de autor-Numero de item |
R616a |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre personal |
Riva Amella, José Luis |
| 245 ## - TÍTULO |
|---|
| Título del Material |
Aprender el desarrollo de la inteligencia / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
José Luis Riva Amella. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
España : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Marin, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1994. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
2370 p. ; |
| Otros detalles físicos |
ilusitraciones, figuras |
| Dimensiones |
30 x 24 cm. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
2370 p. ; |
| Otros detalles físicos |
ilusitraciones, figuras |
| Dimensiones |
30 x 24 cm |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
2370 p. ; |
| Otros detalles físicos |
ilusitraciones, figuras |
| Dimensiones |
30 x 24 cm |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
2370 p. ; |
| Otros detalles físicos |
ilusitraciones, figuras |
| Dimensiones |
30 x 24 cm |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
2370 p. ; |
| Otros detalles físicos |
ilusitraciones, figuras |
| Dimensiones |
30 x 24 cm |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido con formato preestablecido |
tomo 2 <br/>1.- una inteligencia diferente, 2.- la inteligencia censomotora, 3.- etapa del periodo sensomotor, 4.- el crecimiento mental del niño, 5.- un gran paso la representación del lenguaje |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
|---|
| Nota de sumario, etc. |
tomo 3 <br/>1.- inici del pensamiento, 2.- etapa preoperacional, 3.- el cerebro u la inteligencia, 4.- dos años del desarrollo integral, 5.- el desarrollo psicomotor, 6.- experiencia a través del tacto |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
|---|
| Nota de sumario, etc. |
tomo 3 <br/>1.- inici del pensamiento, 2.- etapa preoperacional, 3.- el cerebro u la inteligencia, 4.- dos años del desarrollo integral, 5.- el desarrollo psicomotor, 6.- experiencia a través del tacto |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
|---|
| Nota de sumario, etc. |
tomo 4<br/>1.- el niño en prescolar, 2.- una fase nueva del desarrollo 3.- el pensamiento intuitivo, 4.- comprender la realidad, 5.- el progreso del desarrollo, 6.- el poder de las palabras, 7.- la relación en el entorno, 8.- el juego simbólico, 9.- el juego de reglas |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
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| Nota de sumario, etc. |
tomo 5<br/>1.- una etapa muy feliz de la vida, 2.- para ayudar no hace falta ser un genio, 3.- el niño y las operaciones concretas, 3.- la construcción de las operaciones, 4.- la conservación, 5.- la clasificación, 6.- la seriación, el numero, 7.- espacio, tiempo y velocidad |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
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| Nota de sumario, etc. |
tomo 6<br/>1.- la configuración del pensamiento adulto, 2.- organizando las propias ideas, 3.- observación precisa y objetiva, 4.- nueva capacidad de operaciones, 5.- el pensamiento formal, 6.- la actitud científica del adolescente |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
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| 9 (RLIN) |
25726 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Aprendizaje |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) |
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| Tipo de Item KOHA |
Libros |