Aprender el desarrollo de la inteligencia /
Riva Amella, José Luis
Aprender el desarrollo de la inteligencia / José Luis Riva Amella. - España : Marin, 1994. - 2370 p. ; ilusitraciones, figuras 30 x 24 cm. 2370 p. ; ilusitraciones, figuras 30 x 24 cm 2370 p. ; ilusitraciones, figuras 30 x 24 cm 2370 p. ; ilusitraciones, figuras 30 x 24 cm 2370 p. ; ilusitraciones, figuras 30 x 24 cm
tomo 2
1.- una inteligencia diferente, 2.- la inteligencia censomotora, 3.- etapa del periodo sensomotor, 4.- el crecimiento mental del niño, 5.- un gran paso la representación del lenguaje
tomo 3
1.- inici del pensamiento, 2.- etapa preoperacional, 3.- el cerebro u la inteligencia, 4.- dos años del desarrollo integral, 5.- el desarrollo psicomotor, 6.- experiencia a través del tacto tomo 3
1.- inici del pensamiento, 2.- etapa preoperacional, 3.- el cerebro u la inteligencia, 4.- dos años del desarrollo integral, 5.- el desarrollo psicomotor, 6.- experiencia a través del tacto tomo 4
1.- el niño en prescolar, 2.- una fase nueva del desarrollo 3.- el pensamiento intuitivo, 4.- comprender la realidad, 5.- el progreso del desarrollo, 6.- el poder de las palabras, 7.- la relación en el entorno, 8.- el juego simbólico, 9.- el juego de reglas tomo 5
1.- una etapa muy feliz de la vida, 2.- para ayudar no hace falta ser un genio, 3.- el niño y las operaciones concretas, 3.- la construcción de las operaciones, 4.- la conservación, 5.- la clasificación, 6.- la seriación, el numero, 7.- espacio, tiempo y velocidad tomo 6
1.- la configuración del pensamiento adulto, 2.- organizando las propias ideas, 3.- observación precisa y objetiva, 4.- nueva capacidad de operaciones, 5.- el pensamiento formal, 6.- la actitud científica del adolescente
84710233253 (obra completa ) 847102327X ( tomo 2 ) 8471023288 ( tomo 3 ) 8471023299 ( tomo 4 ) 847102330X ( tomo 5) 8471023318 ( tomo 6)
Aprendizaje
371.30281 / R616a
Aprender el desarrollo de la inteligencia / José Luis Riva Amella. - España : Marin, 1994. - 2370 p. ; ilusitraciones, figuras 30 x 24 cm. 2370 p. ; ilusitraciones, figuras 30 x 24 cm 2370 p. ; ilusitraciones, figuras 30 x 24 cm 2370 p. ; ilusitraciones, figuras 30 x 24 cm 2370 p. ; ilusitraciones, figuras 30 x 24 cm
tomo 2
1.- una inteligencia diferente, 2.- la inteligencia censomotora, 3.- etapa del periodo sensomotor, 4.- el crecimiento mental del niño, 5.- un gran paso la representación del lenguaje
tomo 3
1.- inici del pensamiento, 2.- etapa preoperacional, 3.- el cerebro u la inteligencia, 4.- dos años del desarrollo integral, 5.- el desarrollo psicomotor, 6.- experiencia a través del tacto tomo 3
1.- inici del pensamiento, 2.- etapa preoperacional, 3.- el cerebro u la inteligencia, 4.- dos años del desarrollo integral, 5.- el desarrollo psicomotor, 6.- experiencia a través del tacto tomo 4
1.- el niño en prescolar, 2.- una fase nueva del desarrollo 3.- el pensamiento intuitivo, 4.- comprender la realidad, 5.- el progreso del desarrollo, 6.- el poder de las palabras, 7.- la relación en el entorno, 8.- el juego simbólico, 9.- el juego de reglas tomo 5
1.- una etapa muy feliz de la vida, 2.- para ayudar no hace falta ser un genio, 3.- el niño y las operaciones concretas, 3.- la construcción de las operaciones, 4.- la conservación, 5.- la clasificación, 6.- la seriación, el numero, 7.- espacio, tiempo y velocidad tomo 6
1.- la configuración del pensamiento adulto, 2.- organizando las propias ideas, 3.- observación precisa y objetiva, 4.- nueva capacidad de operaciones, 5.- el pensamiento formal, 6.- la actitud científica del adolescente
84710233253 (obra completa ) 847102327X ( tomo 2 ) 8471023288 ( tomo 3 ) 8471023299 ( tomo 4 ) 847102330X ( tomo 5) 8471023318 ( tomo 6)
Aprendizaje
371.30281 / R616a