Detalles MARC
| 000 -LÍDER |
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| Campo fijo de descripción fija |
01703cam a2200253 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
MX-MxAU |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| control field |
20200515161224.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo fijo de descripción fija -- Información general |
000726s1999 mx 0 0000 00spa u |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Isbn |
9709246607 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
MX-MxAU |
| Agencia que realiza la transcripción |
MX-MxAU |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
spa |
| 050 #4 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
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| Número clasificador |
LA423 |
| Clave de autor-Numero de item |
P953e |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre personal |
Primero Rivas, Luis Eduardo |
| 245 10 - TÍTULO |
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| Título del Material |
Emergencia de la pedagogía de lo cotidiano / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Luis Eduardo Primero Rivas |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
México : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
AC Editores; Primero Editores, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1999. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
192 p. ; |
| Dimensiones |
14 x 21 cm. |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
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| Mención de serie |
Col. Construcción Humana |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota General |
Incluye bibliografía |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido con formato preestablecido |
En la obra de Manual de deontología jurídica, su autor plantea de forma metodológica y de una manera magistral, toda l 1. Definir la educación (un requerimiento insoslayable de la acción educativa) -- 2. Tesis básicas de la pedagogía de lo cotidiano -- 3. Hipótesis para una teoría del aprendizaje cotidiano -- 4. Formación de métodos de pensamiento en el salón de clases universitario -- 5. El maltrato a la subjetividad de la infancia -- 6. La necesidad de ampliar el concepto de planeación educativa -- 7. Crítica a la moral de la postmodernidad -- 8. La educación pública como política del Estado. Presencia de la filosofía y la teoría educativa en los albores del tercer milenio -- 9. La educación reducida (en torno a la calidad educativa del Sistema Nacional) |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
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| Nota de sumario, etc. |
Esta primera parte de Emergencia de la pedagogía de lo cotidiano da a conocer la propuesta pedagógica surgida de la reflexión educativa que ha realizado desde fines de los años ochenta a esta postrimería del siglo XX |
| 590 ## - Escuelas/Carreras |
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| Escuelas/Carreras |
Lic. En Ciencias de la Educación |
| 650 14 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación |
| Subdivisión geográfica |
México |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) |
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| Tipo de Item KOHA |
Libros |