Ciencias I (énfasis en biología)
Campos Olguín, Silvia
Ciencias I (énfasis en biología) Campos Olguín, Silvia y otros - México : Sep, 2006. - 124 p. ; 27 x 21 cm.
Incluye índice
1. ¿Cómo contribuyen los cursos de ciencias al perfil de egreso de la educación básica? -- 2. ¿Cómo se fortalece el enfoque de ciencias con el aprendizaje colaborativo y el trabajo por proyectos? -- 3. ¿ Qué caracteriza al primer curso de ciencias? -- 4. Bloque I. La biodiversidad: resultado de la evolución. ¿'Cómo enseñar el tema de la biodiversidad en la escuela secundaria? -- 5. ¿Cómo enseñar el tema de la nutrición en la escuela secundaria? -- 6. ¿Cómo enseñar el tema de la respiración en la escuela secundaria -- 7. ¿Cómo enseñar el tema de la reproducción en la escuela secundaria? -- ¿Cómo desarrollar los proyectos del curso?
9789689076216
500 / C1574c
Ciencias I (énfasis en biología) Campos Olguín, Silvia y otros - México : Sep, 2006. - 124 p. ; 27 x 21 cm.
Incluye índice
1. ¿Cómo contribuyen los cursos de ciencias al perfil de egreso de la educación básica? -- 2. ¿Cómo se fortalece el enfoque de ciencias con el aprendizaje colaborativo y el trabajo por proyectos? -- 3. ¿ Qué caracteriza al primer curso de ciencias? -- 4. Bloque I. La biodiversidad: resultado de la evolución. ¿'Cómo enseñar el tema de la biodiversidad en la escuela secundaria? -- 5. ¿Cómo enseñar el tema de la nutrición en la escuela secundaria? -- 6. ¿Cómo enseñar el tema de la respiración en la escuela secundaria -- 7. ¿Cómo enseñar el tema de la reproducción en la escuela secundaria? -- ¿Cómo desarrollar los proyectos del curso?
9789689076216
500 / C1574c