Las competencias docentes en la formación del profesorado /
Bernal Agudo, José Luis
Las competencias docentes en la formación del profesorado / José Luis Bernal Agudo, Joan Teixidó Saballs - España : Síntesis, 2012. - 302 p. ; 23 x 17 cm.
Incluye bibliografía e índice
1. Una sociedad multicultural en una aldea global interconectada, un cambio en las edades y etapas de aprendizaje -- 2. Las competencias en educación: diversos enfoques en el concepto de competencia, variables que caracterizan una competencia, el aprendizaje de competencias -- 3. Las competencias docentes: nuevo perfil del profesorado -- 4. Desarrollo de las competencias docentes: diez dimensiones clave -- 5. Promoción de nuevos aprendizajes -- 6. Planificación y organización de los procesos de enseñanza-aprendizaje: atención a la diversidad -- 7. El trabajo en equipo: significado de "trabajo en equipo" -- 8. La competencia comunicativa en la formación del profesorado: escenarios de desarrollo y aprendizaje -- 9. Establecimiento de relaciones interpersonales en la función docente -- 10. Resolución de conflictos: ¿qué es un conflicto?, ¿cómo percibo el conflicto?, ¿qué hacer ante el conflicto?, estrategias de resolución colaborativa, mediación escolar -- 11. Integración de las tecnologías de la información y de la comunicación en todos los procesos: una cultura o una moda: nativos e inmigrantes digitales -- 12. El trabajo más allá de la clase: participación en la gestión/innovación del centro: la implicación de los padres en los procesos -- 13. Desarrollo de un liderazgo hacia la innovación: liderazgo-un concepto polisémico, complejo y viciado; ¿qué entendemos por liderazgo?, la innovación como proceso de mejora -- 14. Afrontamiento de los dilemas éticos de la profesión: la educación no es neutra-el maestro enseña desde la relación; aceptación de la heterogeneidad; desarrollo del sentido de responsabilidad, compasión y justicia.
9788499589138
Docente - Formación profesional
371.12 / B517c
Las competencias docentes en la formación del profesorado / José Luis Bernal Agudo, Joan Teixidó Saballs - España : Síntesis, 2012. - 302 p. ; 23 x 17 cm.
Incluye bibliografía e índice
1. Una sociedad multicultural en una aldea global interconectada, un cambio en las edades y etapas de aprendizaje -- 2. Las competencias en educación: diversos enfoques en el concepto de competencia, variables que caracterizan una competencia, el aprendizaje de competencias -- 3. Las competencias docentes: nuevo perfil del profesorado -- 4. Desarrollo de las competencias docentes: diez dimensiones clave -- 5. Promoción de nuevos aprendizajes -- 6. Planificación y organización de los procesos de enseñanza-aprendizaje: atención a la diversidad -- 7. El trabajo en equipo: significado de "trabajo en equipo" -- 8. La competencia comunicativa en la formación del profesorado: escenarios de desarrollo y aprendizaje -- 9. Establecimiento de relaciones interpersonales en la función docente -- 10. Resolución de conflictos: ¿qué es un conflicto?, ¿cómo percibo el conflicto?, ¿qué hacer ante el conflicto?, estrategias de resolución colaborativa, mediación escolar -- 11. Integración de las tecnologías de la información y de la comunicación en todos los procesos: una cultura o una moda: nativos e inmigrantes digitales -- 12. El trabajo más allá de la clase: participación en la gestión/innovación del centro: la implicación de los padres en los procesos -- 13. Desarrollo de un liderazgo hacia la innovación: liderazgo-un concepto polisémico, complejo y viciado; ¿qué entendemos por liderazgo?, la innovación como proceso de mejora -- 14. Afrontamiento de los dilemas éticos de la profesión: la educación no es neutra-el maestro enseña desde la relación; aceptación de la heterogeneidad; desarrollo del sentido de responsabilidad, compasión y justicia.
9788499589138
Docente - Formación profesional
371.12 / B517c