Evaluación del aprendizaje en espacios virtuales-tic /
Capacho Portilla, José Rafael
Evaluación del aprendizaje en espacios virtuales-tic / José Rafael Capacho Portilla - Colombia : ECOE, 2011. - 344 p. ; 24 x 16 cm.
Incluye bibliografía e índice
1. Formación en espacios virtuales en la sociedad del conocimiento y aprendizaje apoyado por TIC: impacto de las tecnologías de la información y las comunicaciones en la preparación del talento humano para el siglo XXI, nuevos perfiles de formación en la Sociedad del Conocimiento; teorías del aprendizaje y su relación con las tecnologías de la información y las comunicaciones, teoría de la psicología genético cognitiva y su relación con las TIC, la teoría de la psicología dialéctica y las TIC, modelos de formación aplicados al proceso de enseñanza-aprendizaje apoyados por TIC -- 2. Evaluación del aprendizaje: aproximación al término "aprendizaje virtual", concepción de evaluación en un sistema educativo, evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje, análisis de los enfoques de evaluación en espacios virtuales -- 3. Análisis de modelos de evaluación del aprendizaje en espacios de formación virtual apoyados por TIC: evaluación de ambientes virtuales de aprendizaje usando el marco conversacional: definición de un ambiente de aprendizaje virtual (Virtual Learning Environment - VLE); modelo cibernético para evaluar ambientes de aprendizaje virtual; modelo de educación abierta y a distancia (EAD) a través de redes digitales: modelo para incrementar el éxito del alumno a través del aseguramiento de la calidad, modelo de evaluación de conexiones.
9789587411225
Tecnología educativa
Educación virtual
371.358 / C236e
Evaluación del aprendizaje en espacios virtuales-tic / José Rafael Capacho Portilla - Colombia : ECOE, 2011. - 344 p. ; 24 x 16 cm.
Incluye bibliografía e índice
1. Formación en espacios virtuales en la sociedad del conocimiento y aprendizaje apoyado por TIC: impacto de las tecnologías de la información y las comunicaciones en la preparación del talento humano para el siglo XXI, nuevos perfiles de formación en la Sociedad del Conocimiento; teorías del aprendizaje y su relación con las tecnologías de la información y las comunicaciones, teoría de la psicología genético cognitiva y su relación con las TIC, la teoría de la psicología dialéctica y las TIC, modelos de formación aplicados al proceso de enseñanza-aprendizaje apoyados por TIC -- 2. Evaluación del aprendizaje: aproximación al término "aprendizaje virtual", concepción de evaluación en un sistema educativo, evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje, análisis de los enfoques de evaluación en espacios virtuales -- 3. Análisis de modelos de evaluación del aprendizaje en espacios de formación virtual apoyados por TIC: evaluación de ambientes virtuales de aprendizaje usando el marco conversacional: definición de un ambiente de aprendizaje virtual (Virtual Learning Environment - VLE); modelo cibernético para evaluar ambientes de aprendizaje virtual; modelo de educación abierta y a distancia (EAD) a través de redes digitales: modelo para incrementar el éxito del alumno a través del aseguramiento de la calidad, modelo de evaluación de conexiones.
9789587411225
Tecnología educativa
Educación virtual
371.358 / C236e