Organización y gestión de centros escolares :
González González, María Teresa
Organización y gestión de centros escolares : dimensiones y procesos / María Teresa González González, José Miguel Nieto Cano, Antonio Portela Pruaño - España : Pearson, 2003, - 310 p. ; 23 x 17 cm.
Incluye bibliografía e índice
1. Perspectivas teóricas de la organización escolar -- 2. Las organizaciones escolares: dimensiones y características -- 3. La estructura como dimensión de los centros escolares: la estructura organizativa -- 4. Diferenciación e integración: división del trabajo y especialización, diseño de puestos de trabajo y departamentalización, jerarquía de autoridad -- 5. Estructuras para el trabajo y la coordinación de los profesores en los centros -- 6. Gobierno, autonomía y participación en los centros escolares -- 7. Las estructuras para el trabajo de los alumnos -- 8. La comunicación en las organizaciones escolares -- 9. Las relaciones micropolíticas: los grupos de interés -- 10. Los centros escolares como contexto de trabajo profesional -- 11. La profesión como contexto ocupacional del trabajo docente -- 12. Cultura y subculturas organizativas -- 13. Los centros escolares y su entorno: ambiente técnico y ambiente institucional -- 14. Planificación y estrategia en los centros escolares -- 15. La dirección de centros escolares: diversas aproximaciones al concepto de dirigir y dirección -- 16. El cambio planificado de los centros escolares: gestión del cambio, movilización hacia el cambio, apoyo al cambio -- 17. Organización del centro escolar como proceso de mejora. La evaluación escolar
9788420537160
Escuelas - Dirección
371.207 / G643o
Organización y gestión de centros escolares : dimensiones y procesos / María Teresa González González, José Miguel Nieto Cano, Antonio Portela Pruaño - España : Pearson, 2003, - 310 p. ; 23 x 17 cm.
Incluye bibliografía e índice
1. Perspectivas teóricas de la organización escolar -- 2. Las organizaciones escolares: dimensiones y características -- 3. La estructura como dimensión de los centros escolares: la estructura organizativa -- 4. Diferenciación e integración: división del trabajo y especialización, diseño de puestos de trabajo y departamentalización, jerarquía de autoridad -- 5. Estructuras para el trabajo y la coordinación de los profesores en los centros -- 6. Gobierno, autonomía y participación en los centros escolares -- 7. Las estructuras para el trabajo de los alumnos -- 8. La comunicación en las organizaciones escolares -- 9. Las relaciones micropolíticas: los grupos de interés -- 10. Los centros escolares como contexto de trabajo profesional -- 11. La profesión como contexto ocupacional del trabajo docente -- 12. Cultura y subculturas organizativas -- 13. Los centros escolares y su entorno: ambiente técnico y ambiente institucional -- 14. Planificación y estrategia en los centros escolares -- 15. La dirección de centros escolares: diversas aproximaciones al concepto de dirigir y dirección -- 16. El cambio planificado de los centros escolares: gestión del cambio, movilización hacia el cambio, apoyo al cambio -- 17. Organización del centro escolar como proceso de mejora. La evaluación escolar
9788420537160
Escuelas - Dirección
371.207 / G643o