000			020040000a22003010004500
003			MX-MxAU
005			20240410184704.0
008			000000e2014 mx a spa x 0000000000spa00
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040			_aMX-MxAU _cMX-MxAU
041			_aspa
050			_aLB1027.5 _bF634p
082	0	4	_a158.1 _bF634p
100	1		_aFlores Rosete, Lucrecia G.
245	1	0	_aPlan de vida y carrera : _bmanual de desarrollo humano / _cLucrecia G. Flores Rosete, Julieta P. Vargas Fernández, Karina E. Domínguez Yebra
260			_aMéxico : _bPearson, _c2014.
300			_a168 p. : _bIlustraciones ; _c23 x 18 cm.
490			_aCol. Always Learning
500			_aIncluye bibliografía e índice
505			_a1. Por qué, para qué y cómo elaborar un plan de vida -- 2. La construcción del ser humano -- 3. La autovaloración y el amor a sí mismo: autoestima -- 4. La asertividad como una forma de vida -- 5. ¿Cómo se viven las emociones?: inteligencia emocional, la relación consigo mismo y con el mundo -- 6. Estilos de vida saludable -- 7. La planeación estratégica como una herramienta para la construcción del proyecto de vida: FODA-el método de identificación -- 8. Mi plan de vida.
520			_aEn la actualidad, los estilos de vida de los jóvenes se influenciados por los acelerados cambios sociales, en especial por los impulsados por los avances tecnológicos. En consecuencia , los valores, las creencias y las tradiciones están cambiando rápidamente. Por otra parte, la imagen personal, un estilo de vida exitoso y la capacidad para adquirir bienes de consumo constituyen la mayor preocupación. Asimismo, la necesidad de aceptación social y la búsqueda de una identidad complementan esas aspiraciones.
590			_aC08 _aC11
650			_aSuperación personal _928916
650			_aOrientación educativa _928427
700			_aVargas Fernández, Julieta P. _933839 _eCoautor
700			_aDomínguez Yebra, Karina E. _933840 _eCoautor
942			_cLB
999			_c9807 _d9807