000			018280000a22002290004500
999			_c9592 _d9592
003			MX-MxAU
005			20200904162818.0
008			180124e2013 mx ||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a9786071715333
040			_aMX-MxAU _cMX-MxAU
041			_aspa
082	0	4	_a370.11 _bT629m
100	1		_aTobón, Sergio
245	1	0	_aMetodología de gestión curricular : _buna perspectiva socioformativa / _cSergio Tobón
260			_aMéxico : _bTrillas, _c2013.
300			_a277 p. ; _c23 cm.
500			_aIncluye índice onomástico y analítico.
505	0	0	_a1. Metodología de la cartografía conceptual -- 2. Ejemplificación de las competencias -- 3. Noción de las competencias -- 4. Desarrollo histórico del concepto de competencias -- 5. Categorización de las competencias -- 6. Caracterización de las competencias -- 7. Diferenciación de las competencias -- 8. Clasificación de las competencias -- 9. Vinculación de las competencias -- 10. Metodología para abordar las competencias -- 11. Referencias bibliográficas -- 12. Concepto de gestión curricular por competencias y enfoques -- 13. Gestión de la formación por competencias desde el enfoque socioformativo -- 14. Aprendizajes logrados en la aplicación del enfoque socioformativo -- 15. Métodos para construir el currículo por cmpetencias -- 16. Procesos esenciales de la gestión curricular por competencias desde el enfoque socioformativo -- 17. Metodología general de diseño curricular desde la socioformación -- 18. Macroproceso I: gestión institucional -- 19. Macroproceso II: gestión del perfil de formación -- 20. Macroproceso III: gestión del plan formativo -- 21. Macroproceso IV: gestión de la implementación del currículo
650			_aDesarrollo curricular _926710
650		4	_aEducación - Competencias _926907
942			_cLB