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041			_aspa
082	0	4	_a371.207 _bG643e 2011
100	1		_aGonzález Soto, Ángel Pío
245	1	0	_aEvaluación para la mejora de los centros docentes / _cÁngel Pío González Soto
250			_a2a. ed.
260			_aEspaña : _bWolters Kluwer, _c2011.
300			_a469 p. ; _c24 x 17 cm.
490			_aGestión
500			_aIncluye bibliografía.
505	0	0	_aEL CONTEXTO. 1. Cultura y ciencia -- 2. La sociedad, la política, la ideología y la ética: la política educativa, de la sociedad a la política y de esta a la acción.-- EL TEXTO: Investigación y evaluación. La investigación educativa: la naturaleza de la investigación, los interrogantes como detonantes de la investigación, los inagotables paradigmas - La evaluación: la perspectiva histórica en la conceptualización de la evaluación, la visión de hoy, el proceso, la meta evaluación, los estándares para la evaluación, la investigación educativa vs. investigación evaluativa, la calidad en educación -- LA APLICACIÓN: Evaluación. La evaluación de las instituciones, del currículum y de los programas - La evaluación del profesorado - La evaluación de los alumnos - La calidad en la educación - La evaluación de los sistemas educativos.--
590			_a71
650		0	_aEscuelas _931261 _xCalidad
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