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041			_aspa
082	0	4	_a371.9144 _bM445d 2012
100	1		_aMatute, Esmeralda
245	1	0	_aDislexia : _bdefinición e intervención en hispanohablantes / _cEsmeralda Matute, Soledad Guajardo
250			_a2a. ed.
260			_aMéxico : _bManual Moderno, _c2012.
300			_a109 p. ; _c23 cm.
500			_aIncluye índice
505	0	0	_a1. Principios generales -- 2. Importancia de los factores lingüísticos y ambientales en el diagnóstico de dislexia -- 3. Dislexia en español: bases para su tratamiento y diagnóstico -- 4. El sistema de escritura del español y sus efectos sobre las manifestaciones de la dislexia -- 5. El contexto cognitivo. Características neuropsicológicas de niños hispanohablantes con dislexia -- 6. Cuando se lee demasiado bien: el caso de la hiperlexia -- 7. Programas innovadores para estimular el aprendizaje de la lectura. Método neuropsicológico de alfabetización: COGNIALFA -- 8. Estimulación de lenguaje y lectura en niños de preescolar.
590			_aC106
650			_aDislexia _926817
650			_aLectura - Estudio y enseñanza _927945
700	1		_aGuajardo, Soledad _eCoautor
942			_cLB
999			_c8725 _d8725