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082			_a370.15 _bE244e
110			_aInstituto de Investigaciones Sobre la Universidad y la Educación
245			_aEducación, política y conflicto en la historia reciente de América Latina : _bAbordajes metodológicos e historiográficos /
260			_aCiudad de México : _bUNAM, _c2023.
300			_a334 p.; _c2 x 16 cm.
490			_aISSUE; historia de la educación
500			_aIncluye índice
505			_a. Presentación - Denisse de Jesús Cejudo Ramos y Nicolas Dip. -- 2. Educación, política y conflicto: discusiones para un enfoque y una agenda de investigaciones - Denisse de Jesús Cejudo Ramos y Nicolas Dip. -- 3. Los intelectuales de extrema derecha y la universidad pública argentina (1955- 1983): un abordaje posible - Laura Graciela Rodríguez -- 4. Pensar las derechas y la universidad en Uruguay en los sesenta. Algunas aproximaciones metodológicas - María Eugenia Jung -- 5. Notas para pensar la historia y la historiografía sobre los grupos estudiantiles anticomunistas católicos en México durante la segunda mitad del siglo XX - Mario Virgilio Santiago Jiménez -- 6. La larga marcha hacía la politización. Consideraciones metodológicas para el estudio de los procesos de subjetivación de jóvenes mexicanos en los años sesenta y setenta - Aleida García Aguirre -- 7. ¡A la calle! Breves comentarios en torno a las dimensiones efectivas de la violencia en la protesta estudiantil universitaria de Chile (1978 - 1990) - Pablo Toro Blanco -- 8. Universidad pública y estudiantes: los objetos de la metamorfis. Transformaciones en la representación por parte del diario El Comercio a lo largo de medio siglo (1955-2013) - Carlos Celi Hidalgo y Kintia Moreno Yáñez -- 9. La reforma universitaria Brasileña de la decada de los sesenta: disputas, violencia represiva y conexiones internacionales - Rodrigo Patto Sá Motta -- 10. Educación y militancia estudiantil. El caso de la Universidad de Guadalajara en la decada de los setenta - Fernando Herrera Calderón -- 11. Movilización estudiantil y programas minimos en Colombia (1971 - 2011) Lecturas historiográficas eintuiciones metodológicas - Gabriel Samaca Alonso y Sergio Lizarazco Vega
520			_aEste libro ofrece una exploración de las complejas relaciones entre la educación, la política y los conflictos en la historia reciente de América Latina, centrándose en la segunda mitad del siglo XX. Con un enfoque riguroso y un compromiso académico sólido, Educación, política y conflicto en la historia reciente de América Latina. Abordajes metodológicos e historiográficos brinda una visión integral y enriquecedora sobre el papel de la educación en los contextos políticos y conflictivos de la región
590			_aC10
650		0	_940556 _aSociología de la educación
700			_961693 _aCejudo Ramos, Denisse de Jesús _eCoordinador
700			_961694 _aDip, Nicolás _eCoordinador
942			_cLB
999			_c77650 _d77650