000			01420nam a22002177a 4500
003			MX-MxAU
005			20230424175131.0
008			230424b2022 m a|||| |||| 00| 0 spa d
040			_aMX-MxAU _cMX-MxAU
041			_aspa
050			_aLC71.2 _bE779e
100			_aEsquivel Vargas, Roberto
245			_aEstrategia basada en liderazgo transformacional para la mejora en el desempeño de docentes en educación física de la zona 171 / _cRoberto Esquivel Vargas
260			_aMéxico : _bs.a. ; _c2022
300			_a224 p. : _bIlustraciones ; _c23 x 17 cm.
502			_aIncluye índice
505			_a1. Origen de la educación física -- 2. La evolución de los programas de educación física -- 3. El origen del liderazgo en la dirección -- 4.El origen del liderazgo y el supervisor escolar -- 5. El liderazgo transformacional y su influencia en el desempeño docente -- 6. Antecedentes del liderazgo en la zona 171 -- 7. Teorías de la educación integral en Santo Tomás de Aquino -- 8. Teorías Especificas de Liderazgo -- 9. Modelo de manejo de conflictos de Thomas Kilmann -- 10. Teoría y modelo de comunicación de Lasswell -- 11. Teoría sobre los sentimientos morales de Adam Smith (1757) -- 12. Modelo de autorregulación de Kanfer -- 13. Modelo de negociación de Harvard -- 14. Modelos o estilos de conducta. Asertividad.
590			_aC30
650		4	_927978 _aLiderazgo educativo
942			_cTE
999			_c76669 _d76669