| 000 | 02487nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | MX-MxAU | ||
| 005 | 20230404191725.0 | ||
| 008 | 230404e2003 |||||||| ||||a001 0 spa d | ||
| 040 |
_aMX-MxAU _cMX-MxAU |
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| 041 | _aspa | ||
| 082 |
_a001.42 _bC172 2003 |
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| 100 | 1 | _aCamarillo Gómez, José Guadalupe | |
| 245 |
_aFactores de éxito y/o fracaso en la implementación _bProyecto "La gestión en la escuela primaria" / _cJosé Guadalupe Camarillo Gómez (Investigador) y Serafín Antúnez Marcos (Asesor) |
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| 246 |
_aReporte de investigación _bFactores de éxito y/o fracaso en la implementación del proyecto la gestión en la escuela primaria |
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| 260 |
_aSan Luis Potosí, San Luis Potosí _bSecretaría de Educación Pública: Secretaría de Educación del Gobierno del Estado: Subsecretaría de Educación Básica y Normal _c2003 |
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| 300 |
_aIII, 69 p. _bÍndice y bibliografía _c21 x 17 cm. |
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| 500 | _aIncluye índice y bibliografía | ||
| 505 | _a1. Presentación - 2. Capítulo 1 Introducción - 3. Capítulo 2 Los alcances y el impacto del proyecto - 4. Capítulo 3 Conclusiones generales 5 .- Apéndices - 6. Resultados de las encuestas - 7. Bibliografía | ||
| 520 | _aDurante la administración del Gobernador Fernando Silva Nieto , la Dirección de investigación Educativa de la Secretaría de Educación Básica y Normal, realizó el programa "La gestión en la escuela primaria" proyecto respaldado por el Fondo Mixto de Cooperación Internacional México. España. Este proyecto de investigación e innovación es la materia de esta publicación, en ella se identifican y resuelven los desafíos de una nueva cultura de organización de los planteles educativos a la luz de las nuevas realidades estatales, nacionales y mundiales y se destaca la contribución inteligente y sensible de la comunidad magisterial a favor de una educación equitativa y de calidad. Su publicación busca genera un vínculo creativo entre los maestros y los resultados del as evaluaciones e investigaciones de campo realizadas en sus escuelas y es por ello un valioso instrumento guía de consulta y de trabajo. Una educación mejor, abierta a todos, de alta calidad, científica y humanística, con capacidad para ir adaptándose a las profundas transformaciones del presente, dará sin ninguna duda a nuestra educación un panorama claro del futuro | ||
| 590 | _aC106 | ||
| 650 | 4 |
_927871 _aInvestigación |
|
| 700 | 1 |
_91038 _aAntúnez, Serafín |
|
| 942 | _cLB | ||
| 999 |
_c76601 _d76601 |
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