| 000 | 02561nam a22002537a 4500 | ||
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| 003 | MX-MxAU | ||
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| 008 | 221126b |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
| 020 | a | _a9786077750833 | |
| 040 |
_aMX-MxAU _cMX-MxAU |
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| 041 | a | _aspa | |
| 082 | a |
_a371.12 _bN738c |
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| 100 | a | _aNájera Ruiz, Francisco | |
| 245 | a |
_aCompetencia y liderazgo escolar / _cFrancisco Nájera Ruiz y Roberto Murillo Pantoja |
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| 260 | a |
_aMéxico : _bEdiciones Quinta Sol, _c2016. |
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| 300 | a |
_a93 p. ; _c20 x 12 cm. |
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| 505 | a | _a1. Los diferentes conceptos referentes al liderazgo escolar -- 2. El liderazgo escolar ante la complejidad del entorno y contexto global -- 3. Los valores y características generales de los líderes escolares. | |
| 520 | a | _aTeoría Y Métodos Pedagógicos Competencia Y Liderazgo Escolar Najera Ruiz, Francisco Añadir comentario Compartir: El presente libro enuncia de manera pertinente y accesible el papel importante y las características del liderazgo escolar ante los cambios y necesidades actuales en el ámbito educativo, al interior de las instituciones. Se enfatiza la importancia de desarrollar un pensamiento riguroso para ser capaz de utilizar y demandar argumentos sólidos y fundamentales porque son líderes escolares ante la comunidad educativa. Se realiza un análisis acerca de la importancia de cambiar para sobrevivir ante la complejidad porque las variadas transformaciones del entorno actual, en los diferentes niveles educativos, se caracterizan por la incertidumbre, volatilidad, complejidad y ambigüedad. Los líderes escolares son factores clave para una efectiva presencia en la mejora de la calidad educativa en las instituciones. Son docentes excepcionalmente habilitados para motivar, influir y permitir la contribución de la comunidad educativa para el éxito de la organización y tareas a realizar. Se abordan los valores y características generales de los líderes escolares porque para establecer una red de relaciones pertinentes con la comunidad educativa, los líderes escolares deben desempeñarse con curiosidad, humildad, optimismo, pasión, persistencia y perseverancia. Se analizan las competencias, talentos y los tipos de pensamiento en las cualidades del liderazgo escolar porque son indispensables para organizar el mundo y decidir la forma como los líderes pueden estar presentes en él. | |
| 590 | a | _aC97 | |
| 650 | a | 0 |
_954198 _aCompetencias profesionales |
| 650 | a | 0 |
_938007 _aLiderazgo - enseñanza |
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_938007 _aLiderazgo - enseñanza |
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