000			01014nam a22002537a 4500
999			_c72121 _d72121
003			MX-MxAU
005			20201102090446.0
008			201102b ||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a9786071737984
040			_aMX-MxAU _cMX-MxAU
041			_aspa
082			_a371.3 _bF269p
245			_aPlaneación efectiva de la clase / _cMartin Fautley
260			_aMéxico : _btrillas, _c 2019.
300			_a204 p. ; _c15 x 23 cm
500			_aíndice y prefacio
505			_a1. Componentes comunes de una clase -- 2. La planeación de la clase en sí misma -- 3. La pedagogía y el plan: hacerlo realidad
520			_aSin importar la edad de sus alumnos o la materia que enseñe, aprender a escribir una planeación de la clase de manera clara y concisa es una parte esencial e integral de ser un educador efectivo.
590			_aC10
650		0	_942001 _aCalidad total en la educación
650		0	_953524 _aCiencias de la Educación
650		4	_925728 _aAprendizaje - Educación
942			_cLB