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041			_aspa
082			_a370.1572 _bE76p
100			_aEsmenjaud Zermeño, Liliana Carolina.
245			_aPedagogía formativa para profesores que quieren dejar huella / _cLiliana Carolina Esmenjaud Zermeño.
260			_aMéxico : _bLimusa _c2018.
300			_a51 p. : _bIlustraciones, _c14x21 cm.
490			_aCol. Formación y practica pedagógica.
500			_aÍndice, bibliografía y glosario.
505			_aTipos de profesores -- tipos de huella-- dinamismo pedagógico -- competencia pedagógicas.
520			_aDirigida a cualquier protagonista del proceso educativo, esta colección aborda los temas y problemáticas propios de la cultura docente. Está integrada por contenidos clásicos, sociales, psicológicos e institucionales para lograr la construcción de una perspectiva transdisciplinaria del trabajo del maestro dentro y fuera del ámbito escolar. La colección Formación y Práctica Pedagógica busca difundir, a través de cada contenido, los debates, preocupaciones, proyectos didácticos e investigaciones de quienes trabajan en el terreno educativo. En cada titulo se profundiza en una tema especifico elaborado por especialistas que comparten sus proyectos de aula, experiencias institucionales y diferentes posturas teóricas. El propósito de cada uno de los contenidos de esta colección es contribuir de forma directa a la construcción y seguimiento formativo del docente, pues el sistema educativo y las innovaciones teóricas y didácticas de los últimos años han sido cambiantes y renovadoras.
590			_aC30 _aC13
650		4	_928473 _aFormación docente.
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