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003			MX-MxAU
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040			_aMX-MxAU _cMX-MxAU
041			_aspa
082	0	4	_a371.425 _bM491c
100	1		_aMedina, Liliana G.
245	1	0	_aCoaching educacional : _buna nueva visión de la orientación vocacional / _cLiliana G. Medina, Ana María Perichon
260			_aArgentina : _bBonum, _c2008.
300			_a125 p. ; _c22 cm.
500			_aIncluye índice y bibliografía
505	0	0	_aParte I. 1. La orientación vocacional como proceso de coaching -- 2. La orientación vocacional, un breve recorrido -- 3. Coaching: una nueva propuesta de intervención -- 4. ¿Cuáles son los orígenes del concepto coaching? -- 5. ¿Qué es el coaching? -- 6. ¿Cuáles son las disciplinas en las que se apoya el coaching? -- 7. ¿Por qué el coaching es importante? -- 8. ¿Qué es un coach? -- 9. ¿Qué se necesita para ser un buen coach? -- 10. La orientación vocacional como un proceso del coaching -- 11. ¿Qué es el programa del coaching educacional? -- 12. Aplicación del programa de coaching educacional a grupos -- 13. El coach y el grupo -- 14. Etapas del proceso grupal -- 15. Acciones preliminares -- Parte II. 16. Programa de coaching educacional: apertura del proceso -- 17. Conocimientos acerca de qué es la orientación vocacional -- 18. Temores ante la situación de elección -- 19. Identificaciones -- 20. Deseos y metas -- 21. Proyección a futuro -- 22. El orientador de carreras y profesiones -- 23. Búsqueda de información -- 24. Realidad socioeconómica personal -- 25. Cierre del proceso
590			_a2
650			_aOrientación vocacional _928430
700	1		_aPerichon, Ana María _918077
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