000			017040000a22002170004500
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003			MX-MxAU
005			20191109170416.0
008			000000e2008 ag spa n 0000000000spa00
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040			_aMX-MxAU _cMX-MxAU
041			_aspa
082	0	4	_a371.12 _bL936g 2008
100	1		_aLuchetti, Elena L.
245	1	0	_aGuía para la formación de nuevos docentes / _cElena L. Luchetti
260			_aArgentina : _bBonum, _c2008.
300			_a108 ; _c22 cm.
505	0	0	_a1. ¿Por qué es necesaria una nueva matriz de formación docente? -- 2. ¿Qué se requiere para cambiar la matriz? -- 3. ¿Cómo se estructuraría esa nueva matriz? -- 4. Decálogo de la información docente: propuesta de nodos de una nueva matriz posible: formarse en y para educar en la diversidad, formarse en y para formar en la educación permanente, formarse en y para el trabajo por competencias, formarse en y para la selección de contenidos, formarse en y para el empleo de otros espacios curriculares, formarse en y para favorecer la autonomía, formarse en y para fomentar la participación, formarse para articular interáreas, interciclos e interniveles, formarse en la resolución de problemas y el trabajo por proyectos, formarse para la resolución de conflictos, propuestas para la reflexión y la acción -- 5. El método lancasteriano o sistema de enseñanza mutua -- 6. Organizadores gráficos y otras técnicas de trabajo intelectual -- 7. Los portafolios como instrumento de evaluación formativa -- 8. Enseñanza de la resolución de problemas -- 9. Mediación, brevísima historia.
590			_aC79
650	1	4	_aMaestros - Formación profesional _928033
942			_cLB