000			02201nam a22002297a 4500
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040			_aMX-MxAU _cMX-MxAU
041			_aspa
082			_a371.33 _bA454d
100	1		_aAlonso Díaz, Laura
245			_aEl docente de educación virtual. Guía básica : _bincluye orientaciones y ejemplos del uso educativo de Moodle / _cLaura Alonso Díaz, Florentino Blázquez Entonado
260			_aMéxico : _bAlfaomega, _c2016.
300			_a174 p. ; _c23 x 17 cm.
500			_aIncluye índice
505			_a1. La educación virtual y la innovación educativa: hacia una renovación pedagógica en la enseñanza superior, decálogo de orientaciones para la innovación en acciones formativas virtuales -- 2. El docente de entornos virtuales -- 3. El diseño de un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje -- 4. El contenido del aprendizaje en la formación virtual: propuesta para elaborar e-contenidos -- 5. Las actividades de enseñanza y aprendizaje en entornos virtuales: el diario-portafolios o cuaderno de bitácora, la caza del tesoro, las webquests, base de datos, resumen, esquema, mapas conceptuales, presentaciones multimedia, imágenes-gráficos-carteles, podcast, vídeos, el envío de actividades en Moodle: la tarea, el estudio de casos -- 6. El docente y la interacción con los estudiantes: los procesos de interacción en los entornos de enseñanza aprendizaje virtuales, propuesta para el uso educativo de las herramientas de comunicación, el correo electrónico y el sistema de mensajería instantánea, el chat, el foro de debate, salas de conferencia multipunto y espacios de comunicación en 3D -- 7. El aprendizaje colaborativo en red y la web 2.0: los wikis, el aprendizaje basado en problemas (ABP/PBL) -- 8. La evaluación de los aprendizajes en formación virtual: la evaluación de actividades que no cuentan con un gestor específico de calificación, las pruebas objetivas, el cuestionario, el taller, el gestor o libro de calificaciones.
650		0	_935416 _aEducación virtual
700	1		_92802 _aBlázquez Entonado, Florentino
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