000 | 01681nam a22002777a 4500 | ||
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003 | MX-MxAU | ||
005 | 20240125175836.0 | ||
008 | 181205e2018 mx ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
020 | _a9786077364924 | ||
040 |
_aMX-MxAU _cMX-MxAU |
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041 | _aspa | ||
050 |
_aLB1028 _bT255t |
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082 |
_a371.33 _bT255t |
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245 |
_aTecnologías educativas para el proceso de enseñanza - aprendizaje / _cVerónica Torres Cosío y otros. |
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260 |
_aMéxico : _bFontamara, _c2018. |
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300 |
_a160 p ; _c21 x 13 cm. |
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500 | _aIncluye índice. | ||
505 | _a1. El diseño instruccional para el diseño de la educación no escolarizada -- 2. El diseño instruccional y las teorías del aprendizaje -- 3. Modelos de diseño instruccional -- 4. Diseño instruccional y las tecnologías de la información y la comunicación -- 5. Software libre como apoyo didáctico en la educación -- 6. El auto aprendizaje en el posgrado no escolarizado -- 7. El proceso de aprendizaje de niños con síndrome de Down por medio de la tecnología -- 8. Atención educativa de personas con discapacidad visual por medio de tecnologías inclusivas | ||
520 | _aEste libro contiene propuestas innovadoras aplicables a los procesos de enseñanza y aprendizaje, los cuales parten del diseño instruccional para estructurar productos educativos e inclusivos de calidad, aprovechando las bondades que ofrece el software libre. | ||
590 | _aC10 | ||
650 | 0 |
_aEnseñanza - Aprendizaje _931317 |
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700 |
_947629 _aTorres Cosío, Verónica _eCoautor. |
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700 |
_947630 _aTorre García, Víctor Ricardo de la _eCoautor. |
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700 |
_947631 _aPereyra López, Sahara Araceli _eCoautor. |
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942 | _cLB | ||
999 |
_c65365 _d65365 |