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003			MX-MxAU
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082	0	4	_a371.332 _bO55j 2009
100	1		_aOmeñaca Cilla, Raúl
245	1	0	_aJuegos cooperativos y educación física / _cRaúl Omeñaca Cilla, Jesús Vicente Ruiz Omeñaca
250			_a9a. ed.
260			_aEspaña : _bPaidotribo, _c2009.
300			_a354 p. ; _c28 x 21 cm.
500			_aIncluye índice
505	0	0	_a1. El juego: una delimitación conceptual desde la perspectiva teórica y desde la óptica de los alumnos -- 2. De la descripción a la explicación: teorías sobre el juego -- 3. El juego en la educación física. Un análisis desde la perspectiva constructivista del aprendizaje -- 4. Hacia un modelo explicativo del aprendizaje a través del juego -- 5. La estructura del juego: individualización, competición y cooperación -- 6. El juego cooperativo: definición y características -- 7. Investigaciones en el campo de las actividades cooperativas -- 8. Educación a través del movimiento e inserción del juego cooperativo en el curriculo de educación física -- 9. La educación en valores: el gran reto de los juegos cooperativos -- 10. Juego cooperativo y edad -- 11. El juego cooperativo dentro de una educación física no sexista -- 12. Los juegos cooperativos en la atención a alumnos con necesidades educativas especiales -- 13. Algunas estrategias para cear un clima social cooperativo en diferentes actividades motrices, juegos y deportes -- 14. Dificultades que pueden surgir en la práctica de juegos cooperativos -- 15. A modo de conclusión: hacia una cultura de paz, cooperación y solidaridad a través del juego cooperativo
590			_aC106 _aC31
650			_aNiños - Juegos _928330
650		0	_aJuegos - Aprendizaje _932013
700	1		_aRuiz Omeñaca, Jesús Vicente
942			_cLB