000			01341nam a22002537a 4500
999			_c63745 _d63745
003			MX-MxAU
005			20200805152100.0
008			180810e2000 Méxa|||| |||| 00| 0 spa d
020			_a03283526
040			_aMX-MxAU _cMX-MxAU
041			_aspa
082			_a370.15 _bC744c
245			_aConcepciones y prácticas en el aprendizaje y la enseñanza: _bla clase, la elección y la "exposición " cambio conceptual, cambio educativo
260			_aArgentina : _bEdiciones novedades educativas, _c2000.
300			_a92 p.; _bIlustraciones. _c26 x 17 cm.
490			_aPsicología y Educación
500			_aIncluye introducción -- Sumario
505			_a1. Editorial -- 2. Introducción -- 3. Concepciones de aprendizaje y cambio educativo -- 4. Hacia un modelo de cambio conceptual -- 5. Sólo sé que no se nada: algunas consideraciones acerca de las creencias sobre el conocimiento el aprendizaje -- 6. La clase, la lección y la "exposición" -- 7. El juego y el aprendizaje escolar.concepciones y prácticas docentes -- 8. También los chicos piensan sobre el aprendizaje -- 9. Las concepciones de los profesores sobre la enseñanza de estrategias de aprendizaje
590			_aC97
650			_926976 _aEducación primaria
650			_926163 _aCiencia - Estudio y enseñanza
650			_925726 _aAprendizaje
942			_cLB