000			01766nam a22002657a 4500
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040			_aMX-MxAU _bspa _cMX-MxAU _dMX-MxAU
041			_aspa
050			_aBF637.B4 _bM692m 2018
082			_a371.9 _bG158m 2018
100			_aGalindo Cota, Edgar
245			_aModificación de conducta en la educación especial : _cdiagnóstico y programas / _bEdgar Galindo Cota
260			_aMéxico : _bTrillas, _c2018.
300			_a351 p. : _bGráficas ; _c23 x 15 cm.
500			_aIncluye Glosario, bibliografía, Índice analítico, índice onomástico
505			_a1. Diagnóstico conductual -- 2. Programas de rehabilitación -- 3. Resultados de los programas -- 4. Extensiones a otros campos de la educación, educación especial y rehabilitación
520			_aEl propósito de esta obra es poner a disposición de los involucrados en la educación del niño con retardo en el desarrollo, las formas de diagnóstico y los programas de rehabilitación sistematizados en el Centro de Educación Especial y Rehabilitación (CEER). Se presenta en este libro una visión panorámica de la modificación de conducta, aplicada a la solución de problemas conductuales en los campos de la educación, la psicología clínica, la educación especial y la rehabilitación. De igual modo, se exponen los resultados de los programas y las derivaciones actuales de la psicología hacia otros campos de extensión, como la sordera, la ceguera, los problemas de articulación, la rehabilitación física y el fracaso escolar
590			_aC100
650			_926393 _aConducta - Psicología
700			_945680 _aGalguera, María Isabel
942			_cLB
999			_c63695 _d63695