000			016260000a22002530004500
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040			_aMX-MxAU _cMX-MxAU
041			_aspa
050			_aLC1031 _bZ12i
082	0	4	_a370.11 _bZ12i
100			_aZabala, Antoni
245	1	0	_a11 ideas clave. Cómo aprender y enseñar competencias / _cAntoni Zabala, Laia Arnau
260			_aEspaña : _bGraó, _c2014.
300			_a226 p. ; _c23 cm.
490			_aCol. Ideas clave
500			_aIncluye glosario y bibliografía
505	0	0	_a1. El término "competencia" nace como respuesta a las limitaciones de la enseñanza tradicional -- 2. Las competencias son la actuación en un contexto determinado -- 3. La competencia siempre implica conocimientos interrelacionados con habilidades y actitudes -- 4. Los fines de la educación en competencias son el pleno desarrollo de la persona -- 5. Las competencias escolares deben abarcar el ámbito social, interpersonal, personal y profesional -- 6. En apredizaje de las competencias es siempre funcional -- 7. Enseñar competencias comporta partir de situaciones y problemas reales -- 8. Las disciplinas no son suficientes para aprender competencias -- 9. El área común: respuesta a la enseñanza de competencias -- 10. Los métodos para la enseñanza de las compentencias deben tener un enfoque globalizador -- 11. Evaluar competencias es evaluar procesos en la resolución de situaciones-problema.
650			_aEducación - Competencias _926907
700	1		_aArnau Belmonte, Laia _91324
942			_cLB
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