000 | 01726nam a22002897a 4500 | ||
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003 | MX-MxAU | ||
005 | 20180510110008.0 | ||
008 | 180510e2004 mx ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
020 | _a9875381152 | ||
040 |
_aMX-MxAU _cMX-MxAU |
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041 | _aspa | ||
082 |
_a306.43 _bF912t |
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100 | _aFrigerio, Graciela | ||
245 |
_aLa Transmisión en las sociedades, las instituciones y los sujetos : _bun concepto de la educación en acción / _cGraciela Frigerio y otros |
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260 |
_aArgentina : _bNoveduc, _c2004. |
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300 |
_a230 p. ; _c22 x 15 cm |
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500 | _aIncluye índice | ||
505 | _a1. Loa avatares de la transmisión -- 2. Transmisión e institución del sujeto. Transmisión simbólica, sucesión, finitud -- 3. Imágenes de una transmisión y duelo. Historias mínimas -- 4. Representaciones en la transmisión -- 5. Transmisión: historia y arqueología -- 6. Las figuras de la transmisión -- 7. Volver a contar. Memoria y transmisión -- 8. Políticas publicas y adolescentes y ciudades -- 9. Pasajes a la ciudad: el derecho a la herencia -- 10. La disrupción de lo nuevo: un lugar para el sujeto en la educación institucionalizada. | ||
520 | _aLos autores, al analizar y discutir la transmisión, reconsideran las relaciones entre los hombres, las producciones de las culturas, el siempre incompleto trabajo que hace del hombre un sujeto de la palabra, inscrito en un lazo social que es producción de identidad y filiación simbólica. | ||
590 | _aC101 | ||
650 |
_926905 _aEducación - Aspectos sociales |
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650 | 0 |
_940556 _aSociología de la educación |
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700 |
_942982 _aCornu,Laurence |
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700 |
_942985 _aBarbagelatta , Norma |
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700 |
_942983 _aCarli, Sandra |
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942 | _cLB | ||
999 |
_c61346 _d61346 |