000			022580000a22002170004500
999			_c6039 _d6039
003			MX-MxAU
005			20200910152221.0
008			200910e2007 mx ||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a9789702610403
040			_aMX-MxAU _cMX-MxAU
041			_aspa
082	0	4	_a371.102 _bP644m
100	1		_aPimienta, Julio
245	1	0	_aMetodología constructivista : _bguía para la planeación docente / _cJulio Pimienta
260			_aMéxico : _bPearson, _c2007.
300			_a162 p. ; _c24 cm.
500			_aIncluye bibliografía
505	0	0	_a1. Fundamento filosófico: el hombre, la sociedad, la escuela -- 2. Fundamentos psicopedagógicos: el constructivismo, la enseñanza problemática, el aprendizaje significativo -- 3. Propuesta de formato para un plan diario de clases: número de la clase, selección del tema, determinación y formulación de los objetivos, título de la clase, eleción del método de enseñanza -- 4. Determinar las estrategias de enseñanza-aprendizaje: positivo, negativo, interesante (PNI), preguntas literales, preguntas exploratorias, mnemotecnia, mapa cognitivo tipo satélites, respuesta antrior-pregunta-respuesta posterior (Ra-P-Rp), lo que sé, lo que quiero saber, lo que aprendí (SQA), hipertexto, ecuaciones de color, tabla taxonómica -- 5. Selección de los recursos didácticos, orientación de la tarea -- 6. Ejemplos de planeación utilizando la metodología constructivista para la enseñanza -- 7. Estrategias de enseñanza-aprendizaje: ensayo, lluvia de ideas, preguntas guía, cuadro sinóptico, diagramas radial y de árbol, PNI (positivo, negativo, interesante), preguntas literales, preguntas exploratorias, mapa semántico, cuadro comparativo, matriz de clasificación, línea de tiempo (cronología), mnemotécnica, matriz de inducción, mapas cognitivos tipo sol, de telaraña, de nubes, de aspectos comunes, de ciclos, de secuencias, de agua mala, tipo panal, de comparaciones, de categorías, de escalones, de cadena, de arco iris, de cajas, de calamar, de algoritmo, tipo satélites, síntesis, mapa conceptual, técnica UVE, historieta, cómic, tríptico, analogías, hipertexto, ecuaciones de colores, estrategias grupales, mapas mentales
650			_aEnseñanza - Técnicas _927169
942			_cLB