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082	0	4	_a153.15 _bO73a 2005
100	1		_aOrmrod, Jeanne Ellis
245	1	0	_aAprendizaje humano / _cJeanne Ellis Ormrod
250			_a10a. ed.
260			_aEspaña : _bPearson, _c2005.
300			_a694 p. ; _c25 cm.
500			_aIncluye bibliografía e índice analítico
505	0	0	_a1. Definiciones y perspectivas del aprendizaje: naturaleza de los principios y las teorías -- 2. Aprendizaje y cerebro -- 3. Conductismo y condicionamiento clásico: Pavlov, Watson, Guthrie y Hull -- 4. Condicionamiento operante: Thorndike, Skinner -- 5. Aplicaciones del condicionamiento operante -- 6. Efectos de los estímulos aversivos: aprendizaje de escape y de evitación, el castigo -- 7. La teoría socio-cognitiva -- 8. Antecedentes y supuestos básicos del cognitivismo: Edward Tullman, Piaget, Lev Vygotsky -- 9. Componentes básicos de la memoria -- 10. Memoria a largo plazo I: almacenamiento -- 11. Memoria a largo plazo II: la organización de la memoria a largo plazo -- 12. Memoria a largo plazo III: cómo funciona el recuerdo, el olvido -- 13. Metacognición, aprendizaje autorregulado y estrategias de estudio -- 14. Transferencia y resolución de problemas -- 15. Procesos sociales en la construcción del conocimiento -- 16. Motivación y emoción: jerarquía de la necesidades de Maslow -- 17. Factores cognitivos sobre motivación -- 18. Atribuciones.
590			_a103
650			_aAprendizaje _925726
942			_cLB
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