| 000 | 00975nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | MX-MxAU | ||
| 005 | 20170819113858.0 | ||
| 008 | 170819e2012 sp ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | _a9788483197332 | ||
| 040 |
_aMX-MxAU _cMX-MxAU |
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| 041 | _aspa | ||
| 082 |
_a370.15 _bA168p |
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| 100 | _aAcaso, María | ||
| 245 |
_aPedagogías invisibles : _bel espacio del aula como discurso / _cMaría Acaso |
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| 260 |
_aMadrid : _bCatara, _c2012. |
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| 300 |
_a191 p. ; _c21 x 13 cm. |
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| 500 | _aIncluye bibliografía e índice. | ||
| 505 | _a1. La semiótica es caótica, analítica y neurótica -- 2. Desplazando la semiótica hacia la pedagogía: hacia una semiótica del acto pedagógico -- 3. De las pedagogías críticas a las pedagogías regenerativas: del currículum oculto a las pedagogías invisibles -- 4. Una definición imposible -- 5. Esto no es un método -- 6. Estudios de caso.-- | ||
| 590 | _a2 | ||
| 650 |
_928473 _aPedagogía _xTeorías |
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| 942 | _cLB | ||
| 999 |
_c56954 _d56954 |
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