000			017910000a22002770004500
999			_c5558 _d5558
003			MX-MxAU
005			20210521122737.0
008			0000002008 sp n 0000000000spa00
020			_a9788432919770
040			_aMX-MxAU _cMX-MxAU
041			_aspa
050			_aLC3981 _bH597p
082	0	4	_a371.9 _bH597p
100	1		_aHeward, William L.
245	1	0	_aProgramas de educación especial / _cWilliam L. Heward, Michael D. Orlansky
260			_aEspaña : _bCEAC, _c2008.
300			_a2 v. ; _c22 cm.
500			_aIncluye índice y glosario
505	0	0	_av.1 1. Claves de la educación especial -- 2. La promesa y el desafío: educación especial en las escuelas -- 3. Retraso mental: definición, clasificación, causas -- 4. Trastornos escolares: definición -- 5. Estudiantes superdotados -- 6. Trabajar con los padres y las familias -- 7. Intervención precoz: evaluación
505	0	0	_av.2 1. Trastornos de conducta: definición, frecuencia, delincuencia juvenil, causas, identificación y evaluación -- 2. Trastornos de la comunicación: tipos y causas de los trastornos de la comunicación -- 3. Discapacidad auditiva: definiciones, tipos, antecedentes, causas, lectura de labios -- 4. Discapacidad visual: definición, tipos, causas, frecuencia -- 5. Trastornos físicos y de salud: parálisis cerebral, espina bífida, osteogenesis imperfecta, epilepsia, diabetes, hemofilia, quemaduras -- 6. Deficiencias graves: definición y características -- 7. Adultos discapacitados: empleo, alternativas residenciales, recreación y tiempo libre
520			_aProblemas derivados de los trastornos de conducta y de comunicación en los niños.
590			_aC106
650			_aEducación especial _926948
700	1		_aOrlansky, Michael D.
942			_cLB